小學生作文描寫詞典

　　小學生作文時常為無話可說或有話不知道怎么說而苦惱。《小學生作文描寫詞典》從大量的小學生作文中精選了幾千個精彩片段，作為小學生學習作文的范文。小學生可以從中悟出作文材料就在自己身邊、就在自己的生活中的道理，知道作文不是無話可說，而是有說不完道不盡的話題，也可以從這些片段中學到一些作文的方法和技巧。朗讀、背誦這些片段，小學生還可以積累豐富的詞匯，作文時不再會為有話不知道該怎么說而苦惱了。本詞典的編撰體例有以下特點：1、采用觀察、寫作方法和描寫對象相結(jié)合綜合分類編排的方法，有利于小學生查檢，也便于小學生在借鑒的同時，學習相應(yīng)的觀察、思維、寫作方法，使小學生不僅學到相關(guān)的寫作技巧和有關(guān)的描寫詞語，而且提高自己的觀察和思維能力；2、所選范文片段均精選自小學生作文，題材是小學生所熟悉的，語言和寫作方法是小學生常用的，容易引起小學生的學習興趣，也可以啟發(fā)小學生從自己的生活中去觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟作文題材；3、在每一大類的前面，增加了“導語”、“詞語參考”，此后才將精選的小學生作文片段分類編排于后。這樣使所選作文片段更具指導性、示范性和借鑒性。本詞典不僅可供小學生查檢，也可供小學語文老師參考。

暫缺《小學生作文描寫詞典》作者簡介