高中英語(yǔ)分類閱讀（中級(jí)版）

　　閱讀理解是高考英語(yǔ)中最為重要的一種題型，題量最大，解題難度最高，所占分值也最多。縱觀近幾年高考英語(yǔ)試卷，與往年相比有以下特點(diǎn)：第一，同樣長(zhǎng)度、篇數(shù)的文章，要求完成的時(shí)間縮短了，這意味著閱讀的速度必須加快；第二，文章的題材范圍特別寬廣，如廣告、科普知識(shí)、社會(huì)問(wèn)題等，學(xué)生如果文化素質(zhì)不行，做閱讀題真是很難。所以學(xué)生要多讀各種題材、體裁的文章，學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，深層理解并猜出作者的情感。要想提高閱讀能力，就必須加強(qiáng)兩個(gè)方面的訓(xùn)練：一是理解，二是速度。過(guò)去我們多采用分析型精讀，而現(xiàn)在應(yīng)該采用理解型速讀，用大量的閱讀來(lái)有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地培養(yǎng)理解能力；在理解的前提下，不斷加快閱讀速度，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識(shí)面，提高閱讀準(zhǔn)確度。本書針對(duì)以上目標(biāo)編寫，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一、題材廣泛，體裁多樣。本系列書每?jī)?cè)包含約120篇文章，分為不同單元，涵蓋范圍較廣。通過(guò)訓(xùn)練，不但可以橫向地提高學(xué)生對(duì)各種體裁文章的理解能力，全面地增加知識(shí)；同時(shí)，如果學(xué)生對(duì)某一類題材文章的閱讀能力相對(duì)較弱，可以有針對(duì)性地對(duì)此類文章進(jìn)行專門的閱讀和訓(xùn)練，從而縱向地提高學(xué)生對(duì)某一知識(shí)領(lǐng)域材料的閱讀理解能力。二、練習(xí)編排科學(xué)。在試題結(jié)構(gòu)上，除了閱讀理解題外，還增加了“答案與解析”及“N0tes”部分，從而使讀者能夠讀一篇、精學(xué)一篇。三、難度適中。根據(jù)高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，本書所選文章的生詞量一般控制在3％～5％，學(xué)生在閱讀中可以猜測(cè)這些生詞的意思，但基本不影響學(xué)生對(duì)整篇文章的理解。本系列書共分3冊(cè)，讀者對(duì)象為高中學(xué)生以及同等程度的大中專學(xué)生，也可作為教師教學(xué)參考用書。由于作者水平有限，不足之處在所難免，敬請(qǐng)讀者及廣大教學(xué)工作者批評(píng)指正。

暫缺《高中英語(yǔ)分類閱讀（中級(jí)版）》作者簡(jiǎn)介