高考英語語法就這幾招

我國正在實施素質教育，素質教育的實質就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和提高學生的實踐能力，英語的素質教育就是要培養(yǎng)學生學會在用中學，在做中學，提高實際運用語言的能力，全面提高聽、說、讀、寫的能力。學好語法對于我們學習、理解和掌握語言有著十分重要的作用，但我們不能為了語法而學語法，一定要在語言實際中去領會，不能生搬硬套，鉆牛角尖，那樣只會走進死胡同。我們不能死背語法條文，而應靈活掌握和運用，因為，英語中例外的情況特別多。新課標教材的語法知識比較凌亂，不利于同學們復習。為此，我們特編寫了此新課標《高考英語語法就這幾招》，對高考英語重點和難點語法項目進行歸納、總結，選擇了具有代表意義的中考題進行分析，舉一反三，并配套編寫了相應的鞏固練習，以供進一步理解和鞏固。相信此書能對你初中英語語法的學習和掌握帶來幫助。由于時間有限，此書難免有不周之處，敬請讀者批評指正。

　　孫鋒，男，大學本科。現為湖北黃岡中學英語高級教師、教研組長。國家級英語骨干教師、首屆全國中小學外語教師園丁國家級單科最高獎（見《中國教育報》1994年9月15日第三版）、中國教育學會外語專業(yè)委員會會員、全國中學英語教材教法研究會會員、現代英語研究所研究員、湖北省中學英語學會理事、黃岡市中學英語學會秘書長、全國五家英語報刊的兼職編輯或特約通信員。黃岡市高三英語資料編寫、審稿者，黃岡市高三英語統(tǒng)考命題者。主編20本書，發(fā)表文章450余篇。