應(yīng)該補(bǔ)上的一課

　　《應(yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》以生動(dòng)的筆觸、輕松的風(fēng)格向我們?cè)敿?xì)展示了一個(gè)個(gè)精彩的情商課堂：老師和學(xué)生們通過(guò)一個(gè)個(gè)趣味盎然、寓教于樂(lè)的游戲活動(dòng)，驚喜地發(fā)現(xiàn)生活的意味，情感的力量?！稇?yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》作者探討了成功人生不可或缺的所有人生主題與情感技巧，生動(dòng)細(xì)致、引人深思。讀者可以從中發(fā)現(xiàn)廣闊的人生視角，有效的教育方法。書(shū)中所涉及的成長(zhǎng)進(jìn)程，所探討、實(shí)施的游戲和活動(dòng)不僅會(huì)令讀者受益，還適用于在不同群體中展開(kāi)，不論是孩子還是成年人。更為重要的是，《應(yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》提供了一項(xiàng)針對(duì)所有學(xué)校的教育方案，一套完善傳統(tǒng)教育方法的生動(dòng)樣例，那就是向?qū)W校引介完整的情商教育課程。情商教育屬于整體教育計(jì)劃的一個(gè)重要部分。但令人遺憾和吃驚的是，幾乎所有學(xué)校都把它輕易遺漏了。該是改變這種狀況的時(shí)候了?！稇?yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》將清晰明了地告訴您應(yīng)如何補(bǔ)上這一課?！半m然大家都認(rèn)為我們的孩子和年輕人需要掌握個(gè)人成長(zhǎng)方法和社會(huì)技能，雖然各個(gè)地方都聲稱(chēng)自尊、自強(qiáng)、自信、意志力、自主、溝通、解決矛盾、情商等諸因素應(yīng)納入教育計(jì)劃之中，但直至目前仍沒(méi)有人針對(duì)這些方面提出完整的課程?！薄啊稇?yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》向老師和教育工作者提供非常有益的指導(dǎo)，他們可以從中獲得靈感，找到情感教育的不同模式。并以《應(yīng)該補(bǔ)上的一課：為所有12歲到112歲的人們開(kāi)設(shè)的情商課堂》教材進(jìn)行施教。”

　　米歇爾·克萊于1950年生于比利時(shí)，是四個(gè)孩子的父親。最初他攻讀法律，專(zhuān)業(yè)是犯罪學(xué)，但自感律師職業(yè)非一生之追求。屆而立之年時(shí)投身教育和個(gè)人成長(zhǎng)領(lǐng)域。20世紀(jì)70年代末他移居蘇格蘭，游歷美國(guó)，接觸了各種新興的教育潮流和方法。個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)體動(dòng)態(tài)發(fā)展成為他最主要的研究方面。80年代他重新定居布魯塞爾，開(kāi)創(chuàng)了許多與個(gè)人心理健康和成長(zhǎng)有關(guān)的教育項(xiàng)目。90年代初他創(chuàng)辦了一個(gè)非贏利性的組織，幫助那些瀕臨死亡和失去親人的人們渡過(guò)心理難關(guān)。作為一名獨(dú)立的心理治療學(xué)家，他在此領(lǐng)域發(fā)表了許多文章，指導(dǎo)了許多類(lèi)型的放松練習(xí)。2000年四個(gè)孩子均長(zhǎng)大成人后，他移居中國(guó)的北京，從事私人的心理咨詢(xún)工作。促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和完善的教育策略是他長(zhǎng)期以來(lái)探索的方向。本書(shū)就是他長(zhǎng)期工作的結(jié)晶。