中小學教師信息技術(shù)教程

第1章 現(xiàn)代教育信息化概述
1.1 信息技術(shù)概述
1.1.1 什么是信息
1.1.2 什么是信息技術(shù)
1.1.3 信息技術(shù)的應(yīng)用
1.2 現(xiàn)代化教育信息化
1.2.1 現(xiàn)代教育的戰(zhàn)略地位
1.2.2 現(xiàn)代教育的主要特征
1.2.3 信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用
1.3 中小學教師如何迎接教育信息化的挑戰(zhàn)
1.3.1 信息化社會中教師的角色定位
1.3.2 如何迎接教育信息化的挑戰(zhàn)
知識鞏固1
第2章 認識電腦，接觸電腦
本章學習目標
學法建議
2.1 計算機“一家人”
2.1.1 計算機的組成
2.1.2 計算機的硬件設(shè)備
2.1.3 計算機的軟件系統(tǒng)
2.1.4 計算機的工作過程
2.2 Windows XP的基本操作
2.2.1 計算機的啟動
2.2.2 計算機桌的組成
2.2.3 鼠標和鍵盤的使用
2.2.4 Windows XP的窗口
2.2.5 文件及文件夾基礎(chǔ)
2.2.6 計算機的關(guān)閉
2.3 數(shù)學資料管理與信息共享
2.3.1 教學資料管理
2.3.2 信息共享
2.4 Windows XP的使用技巧
2.4.1 任務(wù)管理器
2.4.2 系統(tǒng)還原
2.4.3 個性化菜單
2.4.4 搜索功能
2.4.5 可選的打開方式
2.4.6 光盤該錄
2.5 自己動手安裝軟件
2.5.1 軟件安裝的一般方法
2.5.2 軟件安裝舉例——瑞星殺毒軟件的安裝
2.6 殺毒軟件的使用
2.6.1 計算機病毒及期危害
2.6.2 計算機感染病毒的癥狀
2.6.3 怎樣預防計算機病毒
2.6.4 瑞星殺毒軟件的使用
2.7 翻譯軟件的使用
2.8 了解Windows2000和Windows XP
2.8.1 認識Windows2000和Professional
2.8.2 認識Windows XP
知識鞏固2
第3章 Word2003在教學中的應(yīng)用
本章學習目標
學習建議
3.1 認識Word2003
3.1.1 Word2003界面簡介
3.1.2 Word2003幫助系統(tǒng)
3.2 用Word2003編輯電子論文
3.2.1 編輯文檔
3.2.2 修飾文檔
3.2.3 撤消清除
3.2.4 關(guān)閉與打開文檔
3.2.5 保存文檔
3.2.6 自動編寫摘要
3.3 用Word2003制作試卷
3.3.1 繪制幾何圖形
3.3.2 輸入數(shù)學公式
3.3.3 插入圖片
3.3.4 打印試卷
3.4 用Word2003批改電子作業(yè)和實現(xiàn)遠程協(xié)作
3.4.1 提交電子作業(yè)
3.4.2 批注
3.4.3 審閱及保存文件版本號
3.4.4 線條批注
3.5 WPS Office2003簡介
3.5.1 WPS Office2003優(yōu)異特性
3.5.2 四大功能模塊
3.5.3 幫助系統(tǒng)
3.5.4 利用金山文字2003編輯文檔
知識鞏固3
第4章 Excel2003在教學中的應(yīng)用
本章學習目標
學法建議
4.1 Excel2003的基本操作
4.1.1 認識Excel2003的窗口
4.1.2 Excel2003的基本操作
4.2 用Excel2003處理學生成績
4.2.1 使用公式計算學生的總分和平均分
4.2.2 統(tǒng)計各分數(shù)段的人數(shù)和百分比
4.2.3 建立圖表
4.2.4 數(shù)據(jù)排序
4.2.5 自動填充名次
4.2.6 頁面設(shè)置、打印
4.3 用Excel2003處理實驗數(shù)據(jù)
4.4 用Excel2003繪制函數(shù)圖像
4.4.1 用Excel2003繪制函數(shù)圖像
4.4.2 美化函數(shù)圖像
4.4.3 用Excel2003研究函數(shù)參數(shù)變化對函數(shù)圖像的影響
4.5 簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
4.5.1 篩選操作
4.5.2 分類匯總
4.6 用金山表格2003處理學生成績
4.6.1 計算學生的總分和平均分
4.6.2 統(tǒng)計各分數(shù)段的人數(shù)和百分比
4.6.3 建立圖表
4.6.4 數(shù)據(jù)排序
知識鞏固4
第5章 用PowerPoint2003制作多媒體課件
本章學習目標
學法建議
5.1 多媒體課件制作的原則與過程
5.1.1 多媒體課件編制的原則
5.1.2 多媒體課件在課堂教學中的主要作用
5.1.3 多媒體課件制作的一般過程
5.2 認識PowerPoint2003的窗口
5.2.1 認識PowerPoint2003的窗口
5.2.2 PowerPoint2003的文件操作
5.3 用PowerPoint2003制作簡單的課件
5.3.1 制作幻燈片
5.3.2 制作第二張幻燈片
5.3.3 應(yīng)用幻燈片設(shè)計模板
5.3.4 添加聲音和設(shè)置動畫
5.3.5 幻燈片的基本操作
5.3.6 使用PowerPoint2003制作課件的一些經(jīng)驗
5.4 使用PowerPoint2003制作多媒體交互式課件
5.4.1 制作幻燈片
5.4.2 應(yīng)用設(shè)計模板
5.4.3 設(shè)置超鏈接
5.4.4 制作動作按鈕并設(shè)置超鏈接
5.4.5 利用Word電子教案快速制作演講文稿
5.4.6 怎樣把PowerPoint演講文稿快速轉(zhuǎn)換成Word文檔
知識鞏固5
第6章 FrontPage2003在教學中的應(yīng)用
本章學習目標
學法建議
6.1 網(wǎng)絡(luò)課件的基礎(chǔ)知識
6.1.1 網(wǎng)絡(luò)課件簡介
6.1.2 單機課件與網(wǎng)絡(luò)課件的比較
6.1.3 網(wǎng)絡(luò)課件的其他特性
6.2 用FrontPage2003制作網(wǎng)絡(luò)課件
6.2.1 FrontPage2003的界面
6.2.2 分析網(wǎng)絡(luò)課件
6.2.3 制作
6.2.4 應(yīng)用網(wǎng)頁主題
6.2.5 設(shè)置超鏈接
6.2.6 發(fā)布網(wǎng)站
知識鞏固6
第7章 Flash MX2004在教學中的應(yīng)用
本章學習目標
學法建議
7.1 Flash MX2004基本界面和操作
7.1.1 Flash MX2004的操作界面
7.1.2 創(chuàng)建文檔屬性
7.1.3 圖形編輯
7.1.4 創(chuàng)建與編輯文本
7.2 制作簡單動畫
7.2.1 Flash動畫的基本概念
7.2.2 制作形狀漸變動畫
7.2.3 制作移動漸變動畫
7.2.4 用引導層制作動畫
7.2.5 元件的創(chuàng)建和圖層操作
7.2.6 淡入淡出動畫的制作
7.3 用Flash MX2004模擬實驗舉例
知識鞏固7
第8章 網(wǎng)上學習與交流
本章學習目標
學法建議
8.1 Inernet的基礎(chǔ)知識
8.1.1 初識Inernet
8.1.2 Inernet的主要功能
8.2 上網(wǎng)查找教學資料
8.2.1 IE瀏覽器的使用
8.2.2 保存網(wǎng)頁內(nèi)容
8.2.3 瀏覽技巧
8.2.4 搜索與下載
8.3 收發(fā)電子郵件
8.3.1 收發(fā)電子郵件
8.3.2 電子郵件在教學中的應(yīng)用實例
8.4 分享與交流——電子論壇在教學中的應(yīng)用
8.5 壓縮與解壓縮軟件的使用
8.5.1 WinRAR簡介
8.5.2 壓縮文件與文件夾
8.5.3 壓縮技巧
8.5.4 解壓縮文件
8.6 下載工具軟件的使用
8.6.1 網(wǎng)絡(luò)螞蟻簡介
8.6.2 網(wǎng)絡(luò)螞蟻所具有的功能
8.6.3 網(wǎng)絡(luò)螞蟻的使用
8.7 常用教育類網(wǎng)址介紹
8.7.1 教育類綜合網(wǎng)站
8.7.2 學科教學網(wǎng)站
8.7.3 科普網(wǎng)站
8.7.4 電腦教育類網(wǎng)站
8.7.5 遠程教育類網(wǎng)站
8.7.6 網(wǎng)上購物類網(wǎng)站
8.7.7 電腦商情與下載類網(wǎng)站
8.7.8 娛樂類網(wǎng)站
知識鞏固8
第9章 信息技術(shù)在研究性學習中的應(yīng)用
9.1 研究性學習的相關(guān)理論簡介
9.1.1 研究性學習的概念
9.1.2 開設(shè)研究性能學習的目的
9.1.3 研究性學習的目標
9.1.4 研究性學習的程序
9.1.5 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習
9.2 信息技術(shù)在研究性學習中的作用
9.2.1 利用因特網(wǎng)提供的資源收集課題信息
9.2.2 利用計算機技術(shù)快速查找信息
9.2.3 利用計算機技術(shù)分析、加工處理信息
9.2.4 利用信息技術(shù)展示交流和發(fā)布研究成果
9.2.5 利用信息技術(shù)開展協(xié)作研究
9.2.6 利用信息技術(shù)開展研究性學習的評價
9.3 利用信息技術(shù)開展研究性學習案例
9.3.1 案例1：教育部重大課題——“信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用項目”
9.3.2 案例2：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習——中東局勢
知識鞏固9
第10章 專用校園軟件與校園網(wǎng)在教學中的應(yīng)用
10.1 《風何畫板》在數(shù)學物理教學中的應(yīng)用
10.1.1 簡介
10.1.2 《幾何畫板》的作圖方法
10.1.3 《幾何畫板》在教學中的應(yīng)用舉例
10.2 數(shù)理平臺
10.2.1 簡介
10.2.2 《數(shù)理平臺》的功能
10.2.3 《數(shù)理平臺》的使用方法
10.3 作文克星
10.3.1 簡介
10.3.2 《作文克星II》的使用
10.4 科利華在線備課系統(tǒng)（Wed板）
10.4.1 簡介
10.4.2 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡介
10.4.3 系統(tǒng)特點
10.4.4 系統(tǒng)功能
10.5 校園網(wǎng)在學校教育中的應(yīng)用
10.5.1 信息化辦公（校園網(wǎng)信息平臺）
10.5.2 連接因特網(wǎng)
10.5.3 數(shù)字化圖書館
10.5.4 多媒體會議室
10.5.5 遠程用戶
10.5.6 網(wǎng)上學校
10.5.7 電子備課系統(tǒng)
10.5.8 實時觀摩與監(jiān)控
10.5.9 多媒體報告廳
10.5.10 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
10.5.11 校園卡系統(tǒng)
知識鞏固10
附錄A
附錄B