計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)

　　以電子計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信和多媒體等為核心的信息科學(xué)和信息技術(shù)越來越明顯地展露出在現(xiàn)代信息社會中的重要地位和作用：它徹底改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，成為人類探索自然、組織生產(chǎn)、策劃貿(mào)易和金融流通的必不可少的工具，成為政府決策、社會保障、社區(qū)服務(wù)甚至于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的重要手段，成為衡量一個國家社會發(fā)展和綜合國力的重要標(biāo)志。掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的初步知識和應(yīng)用能力，是現(xiàn)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)。為了切實提高上海高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的水平，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，上海市教育委員會重新頒布了《上海市高校學(xué)生計算機(jī)等級考試（一級）大綱》。根據(jù)上?；A(chǔ)教育階段學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力已得到普及和提高這一有利條件，提出了高校計算機(jī)教學(xué)的新目標(biāo)：把現(xiàn)代信息科學(xué)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識作為對大學(xué)生的應(yīng)知要求；把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的基本技能作為對大學(xué)生的應(yīng)會要求。因此，我們在上海市教育委員會高等教育處和上海市高校學(xué)生計算機(jī)等級考試委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，重新組織編寫了《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程（2004版）》和《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)（2004版）》（含光盤一張）（分別簡稱《教程》和《實驗指導(dǎo)》），從2004年秋季起開始使用。2005年4月增加出版《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（2004版）》（含光盤一張）（簡稱《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》）。

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