計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　隨著計算機應(yīng)用深入到社會的各個領(lǐng)域，計算機在人們工作、學(xué)習(xí)和社會生活的各個方面正在發(fā)揮著越來越重要的作用。計算機技術(shù)帶動的高新技術(shù)正在不斷地改變著人們的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式。社會對勞動者的素質(zhì)和知識構(gòu)成提出了新的要求，操作使用計算機已經(jīng)成為社會各行各業(yè)勞動者必備的基本技能。計算機應(yīng)用的普及加快了社會信息化的進程。加強學(xué)校的計算機基礎(chǔ)教育，在全社會普及計算機知識和技能，是一項十分緊迫的任務(wù)。為此，教育部于2000年8月頒發(fā)了新的《中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》，以加強計算機基礎(chǔ)課教學(xué)。新大綱明確提出計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校（三、四年制）各類專業(yè)（除信息技術(shù)類專業(yè)）學(xué)生必修的文化基礎(chǔ)課程。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生了解和掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有應(yīng)用計算機的能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，達到培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才的基本要求。同時，為學(xué)生利用計算機學(xué)習(xí)其他課程打下基礎(chǔ)，使他們具有運用計算機進一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識的初步能力；樹立科學(xué)態(tài)度及知識產(chǎn)權(quán)意識，自覺依法進行信息技術(shù)活動。本書是“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（提高版、XP平臺）”的配套教材，自2001年出版第一版以來，對貫徹新教學(xué)大綱，推動中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)起到了很大的作用。隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機應(yīng)基礎(chǔ)知識不斷更新，特別是教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的實施，迫切需要對教材進行更新，為此，我們編寫了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（提高版，XP平臺）》，同時編寫了配套教材《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（提高版、XP平臺）》。本書的主要內(nèi)容包括教材各章的學(xué)習(xí)要點、習(xí)題、上機操作題和實驗，內(nèi)容涵蓋計算機基礎(chǔ)知識、計算機操作系統(tǒng)、字處理軟件、電子表格軟件、電子演示文稿和計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作。各部分內(nèi)容基本獨立，可根據(jù)實際情況進行選擇。

暫缺《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作者簡介