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內容簡介

　　《21世紀高等學校應用型教材：C語言程序設計實驗與實訓指導及題解》是《C語言程序設計》（張磊主編）的配套書，包括實驗指導、課程設計指導、習題解答和典型題例分析4部分內容。實驗指導部分由18個實驗構成，每個實驗對應主教材的一個教學單元，緊緊圍繞單元教學目標設計實驗項目，每個實驗包括實驗目的、實驗內容、實驗指導和思考題4項內容；課程設計指導部分結合通訊錄管理程序實例，對C語言課程設計進行了系統(tǒng)介紹，并提供了用于課程設計的練習題目；習題解答部分對主教材的習題進行了解答；典型題例分析部分結合主教材的教學內容，參考C語言等級考試二級新大綱，精選和設計了部分典型題目，并進行了分析解答?！?1世紀高等學校應用型教材：C語言程序設計實驗與實訓指導及題解》強化實驗指導書的實驗指導功能，真正解決了“怎么做？”的問題；引入課程設計，完善實踐環(huán)節(jié)教學內容體系；在進行典型題例選題時，做到知識和技能并重、教材學習和等級考試兼顧?！?1世紀高等學校應用型教材：C語言程序設計實驗與實訓指導及題解》適合作為高等院校各專業(yè)“C語言程序設計”公共課輔導教材，也可供編程人員和參加全國計算機等級考試（二級C）的讀者學習參考。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計實驗與實訓指導及題解（跨高職高專）》作者簡介

圖書目錄

目錄
第1章實驗指導 1
實驗一C語言程序的編輯和運行 1
實驗二數(shù)據(jù)及其運算 8
實驗三數(shù)據(jù)的輸入、輸出及順序結構程序設計 14
實驗四分支結構程序設計 17
實驗五循環(huán)結構程序設計 22
實驗六循環(huán)結構程序設計應用 27
實驗七數(shù)組基礎 31
實驗八數(shù)組應用 36
實驗九函數(shù)基礎 41
實驗十函數(shù)應用 46
實驗十一指針基礎 51
實驗十二指針和函數(shù) 56
實驗十三結構體 61
實驗十四鏈表 66
實驗十五文件 71
實驗十六位運算 75
實驗十七編譯預處理 80
實驗十八從C到C++ 84
第2章課程設計指導 89
2.1課程設計概述 89
2.1.1課程設計的目的要求 89
2.1.2課程設計的基本過程 89
2.2通訊錄管理程序設計 91
2.2.1題目的內容要求 91
2.2.2程序的功能設計 92
2.2.3程序的數(shù)據(jù)設計 93
2.2.4程序的函數(shù)設計 93
2.2.5函數(shù)編程及調試 95
2.2.6整體調試 117
2.3課程設計練習題目 117
2.3.1教材管理程序 117
2.3.2學籍管理程序 118
第3章習題解答 120
習題一 120
習題二 124
習題三 126
習題四 128
習題五 135
習題六 141
習題七 147
習題八 150
習題九 156
習題十 162
習題十一 166
習題十二 170
習題十三 179
習題十四 186
習題十五 195
習題十六 201
習題十七 205
習題十八 209
第4章典型題例分析 212
4.1程序設計概述 212
4.2數(shù)據(jù)及其運算 214
4.3程序設計基礎 217
4.4分支結構程序設計 220
4.5循環(huán)結構程序設計基礎 224
4.6循環(huán)結構程序設計應用 232
4.7數(shù)組基礎 235
4.8數(shù)組應用 241
4.9函數(shù)基礎 246
4.10函數(shù)應用 252
4.11指針基礎 259
4.12指針和函數(shù) 263
4.13結構體 270
4.14鏈表 274
4.15文件 278
4.16共用體、枚舉和位運算 280
4.17編譯預處理和數(shù)據(jù)類型再命名 283
4.18從C到C++ 286
附錄A常用ASCII碼字符對照表 289
附錄BC語言的運算符 290
附錄CTurbo C 2.0編譯錯誤信息一覽表 292
參考文獻 295