中國近代教育史

導(dǎo)言
上編
概說
　第一章　鴉片戰(zhàn)爭和太平天國時期的教育
第一節(jié)　清末封建教育的空疏腐化
　一、學(xué)校成為科舉附庸，官學(xué)有名無實
　二、科舉考試走向腐化，舞弊司空見慣
　三、思想控制變本加厲，教育內(nèi)容日趨空疏
第二節(jié)　學(xué)習(xí)西方、改革教育的嚆矢
　一、龔自珍的教育思想
　二、林則徐的教育思想
　三、魏源的教育思想
第三節(jié)　太平天國的教育改革
　一、太平天國的教育目的、方針與政策
　二、太平天國的教育內(nèi)容
　三、太平天國的教育方法與措施
　四、外國勢力對太平天國的文化侵略
　五、洪仁矸的教育思想
　復(fù)習(xí)思考題
　第二章　外國列強(qiáng)對中國教育侵略的肇始與擴(kuò)張
第一節(jié)　不平等條約的簽訂與傳教士的涌入
　一、不平等條約為對華文教侵略披上合法外衣
　二、西方傳教士充當(dāng)了文教侵略的急先鋒
第二節(jié)　早期教會學(xué)校的創(chuàng)辦和擴(kuò)張
　　　一、基督教在華教育活動的準(zhǔn)備
　二、19世紀(jì)40～50年代的教會學(xué)校
　三、19世紀(jì)60年代后教會學(xué)校的激增
　第三節(jié)　教會教育團(tuán)體
　 一、“中華教育會”
　二、“基督教青年會”
第四節(jié)　教會學(xué)校的課程和教材
　一、教會學(xué)校的課程
　二、教會學(xué)校的教材
第五節(jié)　教會教育的代表人物和中國人民的反洋教斗爭
　一、教會教育的代表人物
　二、中國人民的反洋教斗爭
　復(fù)習(xí)思考題
　第三章　洋務(wù)運動時期的教育
第一節(jié)　洋務(wù)教育產(chǎn)生的歷史背景
　一、資本主義列強(qiáng)對中國的沖擊及民族危機(jī)
　二、封建傳統(tǒng)教育的空疏無用及人才危機(jī)
　三、近代中外教育交流的濫觴及特點
第二節(jié)　洋務(wù)學(xué)堂的興辦
　一、外國語學(xué)堂和軍事、技術(shù)學(xué)堂
　二、洋務(wù)學(xué)堂的翻譯活動
　三、洋務(wù)學(xué)堂的成效
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