病理教學目標與檢測（中專配套教材）

　　《病理教學目標與檢測》是依據(jù)1994年國家衛(wèi)生部頒布的新教學計劃、教學大綱和中等衛(wèi)生學校《病理學》第三版教材編寫的，新教學計劃和教學大綱的顯著特點是強化專業(yè)培養(yǎng)目標，要求各學科為專業(yè)目標服務，建立起一個由專業(yè)目標、課程目標、單元目標、課時目標所組成的科學目標體系。該書以社區(qū)醫(yī)學專業(yè)的教學大綱中的教學目標為主，按114學時編寫，兼顧其它專業(yè)使用，根據(jù)不同專業(yè)大綱要求增加了部分內(nèi)容，故本書也可供護理、口腔、婦幼、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、預防醫(yī)學等專業(yè)參考使用?！恫±斫虒W目標與檢測》的主要內(nèi)空是依據(jù)現(xiàn)行教學大綱的單元目標而制定相應的課時教學目標，同時配有針對性的課時目標檢測題，這對規(guī)范教學活動，指導課堂教學、評價反饋與矯正補救、提高學生達標水平，培養(yǎng)實用型人才十分有益。另外，按大綱單元目村擬出的、經(jīng)抽樣考試認定，難度、區(qū)分度可行的綜合性單元目標檢測題，供學生復習參考和教師考試抽題選用。

暫缺《病理教學目標與檢測（中專配套教材）》作者簡介