日本帝國的興亡

　　日本帝國的興亡（上卷）：本卷描述了19世紀(jì)中葉日本在歐美列強(qiáng)的壓迫下被迫開國、歷經(jīng)攘夷狂潮后毅然實(shí)施“明治維新”、效法歐美、求知識于世界、革舊布新、解放生產(chǎn)力、強(qiáng)兵富國、并接連發(fā)動侵朝、甲午戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭，吞并朝鮮和臺灣、攫取東北殖民權(quán)益的全過程。日本帝國的興亡（中卷）：本卷描述了日本打贏日俄戰(zhàn)爭后，在第一次世界大戰(zhàn)期間大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，政黨政治在經(jīng)歷短暫輝煌后因資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)而被法西斯軍部政治替代，日本策劃并實(shí)施其大陸政策——先占東北、再吞中國的全過程。日軍雖然占領(lǐng)了大片中國領(lǐng)土，但戰(zhàn)略態(tài)勢逐漸向持久占轉(zhuǎn)移，帝國的前景在繁榮的表象下孕育著危機(jī)。日本帝國的興亡（下卷）：本卷描述了日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的全過程。自1940年起，日本利用歐洲大戰(zhàn)爆發(fā)、列強(qiáng)無暇東顧的時(shí)機(jī)，加緊了擴(kuò)張步伐。經(jīng)過激烈的辯論，日本確立了南下攫取戰(zhàn)爭資源、不惜與英美一戰(zhàn)的國策。1941年12月，日軍偷襲珍珠港、進(jìn)攻馬來半島，打響了太平洋戰(zhàn)爭的第一槍。在初期的節(jié)節(jié)勝利后，日軍在中途島和瓜達(dá)爾卡納爾島被美軍重創(chuàng)，從此陷入被動。在國力對比明顯不利的情況下，日軍兵敗如山倒，并以1975年8月遭到兩顆原子彈的轟炸，蘇聯(lián)的對日宣戰(zhàn)徹底粉碎了日本統(tǒng)治者最后一點(diǎn)幻想。8月15日天皇宣布接受《波茨坦公告》，無條件投降，日本帝國最終被掃進(jìn)了歷史的垃圾堆。<

　　湯重南1940年11月生于重慶市，籍貫江蘇武進(jìn)，中國社會科學(xué)院世界史所研究員、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國日本史學(xué)會會長、中國中日關(guān)系史學(xué)會副會長、中國社會科學(xué)院世界歷史研究所日本歷史與文化研究中心副主任、理事長。1964年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，1989年11月～1990年11月，1996年，1997年11月至1998年2月，2000年7月至8月，四次赴日本研究或出席學(xué)術(shù)會議。主要論著有：《中日近代化比較》（日文版）、《日本歷史人物傳》（近現(xiàn)代篇）、《日本通史》、《日本帝國的興亡》、《2000萬中國人之死》、《日本文明》、《太平洋戰(zhàn)爭新論》、《日本文化與現(xiàn)代化》等十余部（均系合著）著作；和《日本明治維新后的地稅改革》、《日本原始積累及其歷史特點(diǎn)》、《巖會使團(tuán)出使歐美》、《美國對日占領(lǐng)及民主改革》、《東方傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化：以中國和日本為中心》、《產(chǎn)業(yè)革命和日本壟斷資本主義的形成》、《坂本龍馬與倒幕維新》、《日本的教育與現(xiàn)代化：以科學(xué)技術(shù)教育為中心》、《獨(dú)具特色的日本近代天皇制》、《中日教育交流史上的三次留學(xué)熱潮》、《傳統(tǒng)文化對近代中日兩國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重作用》、《中日韓社會變革勢力及運(yùn)動的比較》、《不忘前事，面對現(xiàn)實(shí)，開創(chuàng)未來：對二十一世紀(jì)中日關(guān)系的思考》、《極為荒謬的判決：“東史郎敗訴”的深層次原因》、《淺談近代日本的國體——軍事封建帝國主義》、《龐雜的精神糟粕——日本軍國主義的思維剖析》等百余篇論文。以“虛心學(xué)習(xí)，誠心待人，潛心研究，赤心為民”自勉。愿與同仁同心同德，使中國的日本研究走向世界，為振興中華盡心竭力，努力奮斗！