鬼馬偵探

　　本書(shū)號(hào)稱(chēng)“一本鎖在抽屜里，絕不讓父母翻的書(shū)”，這本書(shū)對(duì)于兒童的吸引是不必多說(shuō)的，光是前面主人公鬼馬星與他的同學(xué)獨(dú)特坦率的宣言諒夠抓住各位小朋友的眼球了，再配上形象逼真，栩栩如生的插圖，每一個(gè)角色的性格已躍然紙上。還沒(méi)有開(kāi)始讀文章，同學(xué)們一定會(huì)感覺(jué)到如鬼馬星、劉毅然、田雯雯之間有一種早已存在的默契，那種熟悉的感覺(jué)會(huì)讓我們迫不及待地想讀下去。主人公鬼馬星是一個(gè)有著鮮明性格的兒童，他聰明，思維活躍，不愿意循規(guī)蹈矩，具有兒童愛(ài)玩的天性，凡事都喜歡有自己的見(jiàn)解。從表面上來(lái)看好象是一個(gè)問(wèn)題少年，實(shí)際上恰恰是像鬼馬星這樣的兒童，更具有可塑性，只要遇上好的老師加以正確引導(dǎo)，那么他就會(huì)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。田雯雯是典型的乖乖女，她學(xué)習(xí)好，善良孝順，又樂(lè)于助人，善于協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。小小年紀(jì)的她，身上便折射出中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)人物無(wú)疑是受到眾人喜愛(ài)的。劉毅然這個(gè)角色的塑造也非常成功，生活中確實(shí)不乏其人，也許同學(xué)們看了以后就會(huì)想：這個(gè)劉毅然，不就是某某某嗎？此外，喬雨婷、蘇小冰、小憨豆、李夢(mèng)桃等等，都是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的形象。而且小說(shuō)中人物的語(yǔ)文也頗具時(shí)代兒童的特征，看得出作者在這方面是下了很大工夫。雖然作者是學(xué)理科出身，但是其駕馭語(yǔ)言文字的能力，特別是駕御兒童語(yǔ)言文字的能力，絲毫不亞于那些學(xué)文出身的人，反而是為作者擅長(zhǎng)的理性思維和感性思維找到了一個(gè)最佳結(jié)合的平臺(tái)，讓我們有幸看到一部充滿(mǎn)時(shí)代兒童氣息，又不失其社會(huì)教育意義的酷語(yǔ)小說(shuō)。特別值得一提的是，作者將一些教育理念不露痕跡地穿插在小說(shuō)的內(nèi)容里，并且有些是通過(guò)孩子們自己的嘴說(shuō)出來(lái)的，因此這本書(shū)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是起到了寓教于樂(lè)的作用。此書(shū)是一本于孩子與父母皆宜的書(shū)。作為成年人看了以后都覺(jué)得意猶未盡，篇篇香濃，好象用另外一種方式又過(guò)了一遍自己的童年。本書(shū)前言特色及評(píng)論文章節(jié)選一都是錢(qián)多惹的禍福大人從四·一班教室門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，被里面?zhèn)鞒龅泥须s聲攪得心煩意亂，不由得停下步子。福大人名叫福禮文，是柳河小學(xué)的校長(zhǎng)，也是一位資沈兒童教育專(zhuān)家。他工作嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，在抓教學(xué)質(zhì)量方面有很獨(dú)到的地方，深受學(xué)生家長(zhǎng)的擁戴。柳河小學(xué)近年來(lái)在各類(lèi)比賽中成績(jī)斐然，考入重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)也高居全市榜首，這就是使得那些望子成龍的家長(zhǎng)對(duì)柳小趨之若騖，心甘情愿地拱手交納不菲的建校費(fèi)，似乎孩子進(jìn)了柳小，就好像是把原始股票掖進(jìn)了腰包，只等將來(lái)上市猛賺一把。

暫缺《鬼馬偵探》作者簡(jiǎn)介