時(shí)代兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練300

　　本書向讀者揭示了幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育中最關(guān)鍵的兩個(gè)問題：一、兒童怎樣思維？二、兒童怎樣學(xué)習(xí)？300個(gè)計(jì)算練習(xí)，遵循幼兒從具體形象到邏輯抽象的思維方式，幫助幼兒完成從“圖形——符號——數(shù)字”的思維過程。書中引進(jìn)了最基本的數(shù)學(xué)概念：從著名的數(shù)學(xué)家韋恩的集合圖入手，發(fā)現(xiàn)集合之間的關(guān)系，形成一一對應(yīng)的等量關(guān)系，從而幫助幼兒形成數(shù)概念，并運(yùn)用在計(jì)算活動(dòng)中。本書注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，一題雙解訓(xùn)練幼兒逆向思維，一題多解訓(xùn)練幼兒發(fā)散思維。

暫缺《時(shí)代兒童數(shù)學(xué)訓(xùn)練300》作者簡介