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普通話口語(yǔ)交際(第二版)

普通話口語(yǔ)交際(第二版)

定 價(jià):¥16.80

作 者: 李珉
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 職業(yè)素質(zhì)教育叢書
標(biāo) 簽: 漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)音

ISBN: 9787040131475 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁(yè)數(shù): 180 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《普通話口語(yǔ)交際》是普通話口語(yǔ)教材,融標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)與交際場(chǎng)景教學(xué)于一體。自出版以來,深受廣大讀者的歡迎。為此,作者在第一版的基礎(chǔ)上,依據(jù)國(guó)家語(yǔ)委最新頒布的《普通話水平測(cè)試大綱》進(jìn)行了修訂,并增加了普通話水平測(cè)試題。書后配有mp3教學(xué)光盤及網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)卡。《普通話口語(yǔ)交際》主編及主審均為普通話專家,在編寫《普通話口語(yǔ)交際》時(shí)求新求實(shí):在編寫體例上打破常規(guī),將“普通話訓(xùn)練”和“口語(yǔ)交際訓(xùn)練”兩條主線并行貫穿于全課程,使普通話口語(yǔ)能力在朗讀訓(xùn)練和口語(yǔ)交際的語(yǔ)境訓(xùn)練中鞏固和提高;選材用例和訓(xùn)練設(shè)計(jì)盡可能貼近生活,貼近社會(huì)交往的需要,訓(xùn)練點(diǎn)盡可能選取職業(yè)院校學(xué)生的共性技能,兼顧了普通話學(xué)習(xí)環(huán)境的三個(gè)層面,即課堂教學(xué)訓(xùn)練、課外訓(xùn)練和日??谡Z(yǔ)交際,師生可根據(jù)不同地域、專業(yè)的需求,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行取舍、增換。配備了根據(jù)課文錄制的錄音帶和mp3光盤,錄音帶單獨(dú)銷售,教師可在課堂上使用,mp3光盤附書后,方便學(xué)生自學(xué)?!镀胀ㄔ捒谡Z(yǔ)交際》是職業(yè)院校普通話課程教材,也是教師及其他行業(yè)從業(yè)人員普通話考級(jí)的優(yōu)秀輔導(dǎo)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《普通話口語(yǔ)交際(第二版)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一課
普通話訓(xùn)練
一、普通話概說
二、漢語(yǔ)拼音方案
三、聲調(diào)·掌握調(diào)值
四、朗讀的基本要求
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
交談(上)
一、交談的前奏——寒暄
二、交談的原則
(一)禮貌
(二)坦誠(chéng)
(三)謙虛
(四)避諱
第二課
普通話訓(xùn)練
一、聲調(diào)·辨明調(diào)類
二、朗讀·發(fā)音吐字
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
交談(下)
一、交談的技巧
(一)善于提出話題
(二)善于控制話題
(三)善于轉(zhuǎn)移話題
二、電話交談
第三課
普通話訓(xùn)練
一、聲母·發(fā)音部位難點(diǎn)突破
(一)z、c、s與zh、ch、sh
(二)f與h
(三)j、q、x與z、c、s,zh、ch、sh,g、k、h
二、朗讀·理解作品的基本方法
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
命題演講——
命題演講的前期準(zhǔn)備
一、備稿
二、試講
三、默場(chǎng)
第四課
普通話訓(xùn)練
一、聲母·發(fā)音方法難點(diǎn)突破
(一)n與l
(二)送氣音與不送氣音
(三)清音與濁音
二、朗讀·調(diào)動(dòng)感情的方法(上)
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
命題演講——
命題演講的表達(dá)技巧
一、情感的運(yùn)動(dòng)
二、聲音的技巧
三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的配合
第五課
普通話訓(xùn)練
一、聲母·聲母綜合訓(xùn)練
(一)同聲母詞語(yǔ)訓(xùn)練
(二)詞語(yǔ)分辨訓(xùn)練
(三)對(duì)話訓(xùn)練
二、朗讀·調(diào)動(dòng)感情的方法
(中)
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
即興演講——
競(jìng)賽型即興演講
一、儲(chǔ)存語(yǔ)匯訓(xùn)練
二、精選語(yǔ)句訓(xùn)練
三、構(gòu)建語(yǔ)段訓(xùn)練
四、即興演講綜合訓(xùn)練
第六課
普通話訓(xùn)練
一、韻母·單韻母難點(diǎn)突破
(一)i與u
(二)e與o(uo)
(三)e與er
二、朗讀·調(diào)動(dòng)感情的方法
(下)
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
即興演講一一
實(shí)用型即興演講
一、致辭
二、主持
三、討論
第七課
普通話訓(xùn)練
一、韻母·復(fù)韻母難點(diǎn)突破
(一)uan、uen、uei與Qn、en、ei
(二)復(fù)韻母和單韻母
二、朗讀的表達(dá)方法·停連
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
辯論——
辯論的戰(zhàn)前準(zhǔn)備
一、儲(chǔ)備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
二、設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)密的辯論
框架
三、搜集翔實(shí)有力的論證
資料
四、謀劃攻守得力的戰(zhàn)略
戰(zhàn)術(shù)
第八課
普通話訓(xùn)練
一、韻母·鼻韻母難點(diǎn)突破
(一)前鼻韻母與后鼻韻母
(二)eng、ong、ueng
二、朗讀·停連訓(xùn)練
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
辯論——辯論的臨場(chǎng)舌戰(zhàn)
一、聰慧機(jī)敏的聽辨能力
二、準(zhǔn)確有力的論說能力
三、良好的思想心理素質(zhì)
第九課
普通話訓(xùn)練
一、韻母·韻母綜合訓(xùn)練
(一)同韻母詞語(yǔ)訓(xùn)練
(二)詞語(yǔ)分辨訓(xùn)練
(三)對(duì)話訓(xùn)練
二、朗讀的表達(dá)方法·重音
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
求職應(yīng)聘
一、應(yīng)聘交談的原則
二、招聘提問的方式
三、面試的主要形式
第十課
普通話訓(xùn)練
一、音節(jié)綜合訓(xùn)練
(一)音節(jié)的拼合
(二)普通話異讀詞
(三)多音多義字
二、朗讀·重音訓(xùn)練
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
介紹——人物介紹
一、自我介紹
二、介紹他人
第十一課
普通話訓(xùn)練
一、音變·變調(diào)
(一)上聲的變調(diào)
(二)“一”、“不”的變調(diào)
二、朗讀的表達(dá)方法·語(yǔ)氣
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
介紹——事物介紹
一、產(chǎn)品(商品)介紹
二、環(huán)境介紹
第十二課
普通話訓(xùn)練
一、音變·輕聲和“啊”變
(一)輕聲
(二)“啊”的音變
二、朗讀·語(yǔ)氣訓(xùn)練
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
解說
一、解說與介紹
二、解說的不同形式
三、解說的要求
第十三課
普通話訓(xùn)練
一、音變·兒化
二、朗讀的表達(dá)方法·節(jié)奏
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
接待
一、歡迎語(yǔ)
二、稱呼語(yǔ)
三、征詢語(yǔ)
四、招呼語(yǔ)
五、道歉語(yǔ)
六、贊美語(yǔ)
七、送別語(yǔ)
八、應(yīng)變語(yǔ)
第十四課
普通話訓(xùn)練
一、詞語(yǔ)的規(guī)范運(yùn)用
二、朗讀·節(jié)奏訓(xùn)練
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
洽談
一、洽談的前期準(zhǔn)備
二、洽談氣氛的營(yíng)造
三、洽談方法的運(yùn)用
第十五課
普通話訓(xùn)練
一、語(yǔ)法的規(guī)范運(yùn)用
二、朗讀的綜合訓(xùn)練
口語(yǔ)交際訓(xùn)練
調(diào)解
一、調(diào)解的原則
二、勸說的方法
第十六課
普通話水平測(cè)試(上)
一、普通話水平測(cè)試指要
二、普通話水平測(cè)試的準(zhǔn)備
第十七課
普通話水平測(cè)試(中)
一、讀單音節(jié)字詞測(cè)試指導(dǎo)與訓(xùn)練
二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)測(cè)試指導(dǎo)與訓(xùn)練
三、朗讀短文測(cè)試指導(dǎo)與訓(xùn)練
第十八課
普通話水平測(cè)試(下)
一、選擇判斷測(cè)試指導(dǎo)與訓(xùn)練
二、說話測(cè)試指導(dǎo)與訓(xùn)練
三、模擬測(cè)試(樣卷)
附錄
一、漢語(yǔ)拼音、方案
二、普通話常用輕聲詞表
三、普通話常用兒化詞表
主要參考書目

本目錄推薦

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