素質(zhì)教育早知道.幼兒算術(shù)常識(shí)

一、量與計(jì)量
比較——哪一根最合適
觀察——找朋友
分類——排隊(duì)
分類-厚和薄
分類——四季歌
比較——比蛋蛋
比較——比比看
排序——鋪地板
排序——搬木頭
對(duì)應(yīng)——給小動(dòng)物找家
對(duì)應(yīng)——喂小動(dòng)物
相等化——變成一樣多
相等化——圖形四等分
分解與組合——分與合
分解與組全——拆與拼
自然測量——小測量員
二、數(shù)與數(shù)量關(guān)系
計(jì)數(shù)——數(shù)字歌（一）
計(jì)數(shù)——數(shù)字歌（二）
計(jì)數(shù)——數(shù)字歌（三）
計(jì)數(shù)——數(shù)字歌（四）
計(jì)數(shù)——數(shù)字歌（五）
認(rèn)讀數(shù)字——象形記憶歌
認(rèn)讀數(shù)字——點(diǎn)將
認(rèn)識(shí)序數(shù)——分白菜
認(rèn)識(shí)序數(shù)——數(shù)的前后各是幾
數(shù)的分解與組合——1+2=（）
數(shù)的分解與組合——3-2=（）
數(shù)的分解與組合——3+1=（）
數(shù)的分解與組合——1+2=（）
數(shù)的分解與組合——4-3=（）
數(shù)的分解與組合——4+1=（）
數(shù)的分解與組合——5-1=（）
數(shù)的分解與組合——4+3=（）
……
三、空間與圖形
認(rèn)識(shí)圖形——圓
認(rèn)識(shí)圖形——四邊形
認(rèn)識(shí)圖形——三角形
認(rèn)識(shí)圖形——梯形
排列組合——拼圖形
排列組合——搭積木
空間方位——認(rèn)識(shí)上下、左右、里外、前后
想象與判斷——我坐飛機(jī)飛上太空
空間結(jié)構(gòu)——找對(duì)稱
空間結(jié)構(gòu)——做幾何體
空間結(jié)構(gòu)——圖形分類
空間結(jié)構(gòu)——圖形繪畫
四、時(shí)間與事件
時(shí)間與事件——白天和黑夜
時(shí)間與事件——今天和明天
時(shí)間和事件——星期幾
時(shí)間和事件——認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
時(shí)間和事件——先做什么后做什么
時(shí)間與事件——我長大了
拍手歌