捷進(jìn)朗文初中英語(yǔ)語(yǔ)法寶典

　　《捷進(jìn)初中英語(yǔ)語(yǔ)法寶典》摒棄了以往沉重的一味灌輸方法，而是用一種快捷精時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略來(lái)詮釋語(yǔ)法，讓學(xué)習(xí)者更簡(jiǎn)潔、更直觀、更清晰地認(rèn)知語(yǔ)法。全書徹底與以詞類開(kāi)始、繼而時(shí)態(tài)、而后復(fù)合句這種中國(guó)式的結(jié)構(gòu)分離，遵循了英語(yǔ)語(yǔ)法的科學(xué)架構(gòu)，以簡(jiǎn)單句的形式、從簡(jiǎn)單的時(shí)態(tài)開(kāi)始展開(kāi)語(yǔ)法的講解，在“學(xué)：用”的螺旋反復(fù)中加深語(yǔ)法的理解和運(yùn)用。《捷進(jìn)初中英語(yǔ)語(yǔ)法寶典》把英語(yǔ)語(yǔ)法的數(shù)學(xué)性（句型、規(guī)則凱不相當(dāng)于數(shù)學(xué)的公式和定理）和英語(yǔ)的音樂(lè)性、美術(shù)性和體育性巧妙地融合在一起：1　音樂(lè)性：在捷進(jìn)可一的網(wǎng)站上添加了語(yǔ)法有聲練習(xí)，讓讀者學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)則如欣賞動(dòng)人的音樂(lè)。2　美術(shù)性：全書采用了直觀的圖表法來(lái)詮釋英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律，讓讀者研讀時(shí)如同欣賞一幅幅美麗的圖畫。3　體育性：在每個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目的后面配有兩頁(yè)的練習(xí)，在每個(gè)單元的后面設(shè)置四頁(yè)的綜合測(cè)試，充分調(diào)動(dòng)各種感官參與，如同參加體育活動(dòng)。

暫缺《捷進(jìn)朗文初中英語(yǔ)語(yǔ)法寶典》作者簡(jiǎn)介