圍棋

　　匯集科學(xué)、文化、軍事、競(jìng)技、教育等諸多屬性于一身，形式多樣、內(nèi)涵深邃、隱蘊(yùn)哲理的棋類藝術(shù)，堪稱足以容納無窮智慧的思維角斗，因其趣味濃郁，魅力獨(dú)具，深獲人們青睞。而棋類所特有的諸如愉悅身心，磨煉意志，陶冶情操，增進(jìn)友誼，提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，樹立優(yōu)良棋風(fēng)棋德，培養(yǎng)獨(dú)立思考及操作能力，煥發(fā)勇往直前的奮進(jìn)精神等顯著功能，完全符合《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中“積極開展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于其中”的宗旨。有鑒于此，共青團(tuán)中央、教育部曾先后會(huì)同國(guó)家體育總局舉行“首批青少年棋院”命名儀式及發(fā)布“關(guān)于在學(xué)校開展圍棋、國(guó)際象棋、象棋三項(xiàng)棋類活動(dòng)的通知”。中國(guó)青年出版社一向重視推動(dòng)基層棋類活動(dòng)的開展，棋類項(xiàng)目不僅在1982年出版的《文娛體育活動(dòng)全書》內(nèi)占有一定篇幅，而且在1989年印行的“青年文化娛樂叢書”中，更是以《棋弈游戲大全》的專冊(cè)形式現(xiàn)身，備感周全?，F(xiàn)今，面對(duì)新的形勢(shì)與任務(wù)，該社復(fù)又別出機(jī)抒，精雕細(xì)刻，深入到少年兒童棋類教學(xué)領(lǐng)域，探索切合實(shí)用的系統(tǒng)教案。根據(jù)在下寡聞管見所及，業(yè)已面世的少兒棋類教材似不多見。至于多項(xiàng)棋種分門別類，且按固定課時(shí)適量安排、明確劃分、緊密銜接、統(tǒng)籌實(shí)施的專門著作迄今在棋界尚屬空白，因其品種繁多，量大質(zhì)高，要求既專且博，一般礙難涉足。該社任賢使能，慧眼識(shí)真，得與作者傅京印先生喜結(jié)弈緣，可謂“深慶得人”！傅君京印，博聞強(qiáng)識(shí)，多才多藝，長(zhǎng)于服裝設(shè)計(jì)，精篆刻，善書法，喜樂器，在棋藝鉆研上下力尤多。嘗多年戰(zhàn)斗在課堂教學(xué)第一線，忠誠為少兒棋類事業(yè)的普及與提高服務(wù)。習(xí)藝弟子數(shù)千名經(jīng)其心血澆灌后珍躍而出，如今已是桃李滿城，內(nèi)中不乏成大器者，業(yè)師功莫大焉！作者積十?dāng)?shù)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳少兒心理與生理特點(diǎn)，特別是對(duì)5至7歲年齡段的幼兒施教規(guī)律，了如指掌，更加堅(jiān)定了貫徹“從兒童抓起”要旨的決心和信念。傅君積累素材取精用宏，心織筆耕終成今作，圖茂文簡(jiǎn)，循序漸進(jìn)，涉筆成趣，樂在棋中。不獨(dú)少兒讀者樂于接受，即是家長(zhǎng)或相關(guān)教師、教練，一冊(cè)在握，如左右手，錦上添花，師生同參，長(zhǎng)幼共賞，其樂融融，何不嘗不是美事一樁！本叢書印制精美，裝幀考究，秀外慧中，清新可人，收藏饋贈(zèng)兩皆相宜。風(fēng)靡一時(shí)，洛陽紙貴，當(dāng)可預(yù)期。樂為之序。

　　傅京印，河北新河人。1951年10月生于北京。長(zhǎng)期從事棋類普及工作?；A(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富?，F(xiàn)為北京市東場(chǎng)面區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)棋類課程教師。