學前特殊兒童教育

第一章 學前特殊兒童教育概論
第一節(jié) 學前特殊兒童教育概述
第二節(jié) 學前特殊兒童教育的意義
第三節(jié) 學前特殊兒童教育的發(fā)展趨勢
第二章 學前生理發(fā)展障礙兒童的教育
第一節(jié) 學前視覺發(fā)展障礙兒童的教育
第二節(jié) 學前聽覺發(fā)展障礙兒童的教育
第三節(jié) 學前身體病弱兒童的教育
第三章 學前智力落后兒童的教育
第一節(jié) 學前智力落后兒童教育概述
第二節(jié) 學前智力落后兒童的身心特點
第三節(jié) 學前智力落后兒童的測查、鑒定方法
第四節(jié) 學前智力落后兒童的教育與訓練
第四章 學前語言發(fā)展障礙兒童的教育
第一節(jié) 學前兒童語言障礙概述
第二節(jié) 構(gòu)音異常
第三節(jié) 流暢度異常
第四節(jié) 發(fā)聲異常
第五節(jié) 發(fā)展異常
第五章 學前情緒與行為問題兒童的教育
第一節(jié) 孤獨癥兒童的教育
第二節(jié) 多動癥兒童的教育
第三節(jié) 其他情緒行為障礙兒童的教育
第六章 學前超常兒童的教育
第一節(jié) 學前超常兒童教育概述
第二節(jié) 學前超常兒童的鑒別
第三節(jié) 學前超常兒童的教育
第七章 游戲治療
第一節(jié) 游戲治療概述
第二節(jié) 游戲治療的實施方法
第三節(jié) 游戲治療技術(shù)運用的個案舉例
第八章 學前特殊兒童教育中的語言矯治
第一節(jié) 學前特殊兒童語言矯治的價值
第二節(jié) 學前特殊兒童語言矯治的工作過程
第三節(jié) 學前特殊兒童語言治療的方法
第九章 學前特殊兒童教育中的行為矯正
第一節(jié) 學前兒童的行為問題概述
第二節(jié) 學前兒童行為矯正的基本方法
第三節(jié) 行為矯正方法的應用
第十章 學前特殊兒童的一體化教育
第一節(jié) 學前特殊兒童一體化教育的基本形式
第二節(jié) 學前特殊兒童一體化教育的教學策略
第三節(jié) 學前特殊兒童一體化教育中的人員
第四節(jié) 學前特殊兒童個別化教育方案的制訂
后記
參考文獻
《自學考試大綱》出版前言
Ⅰ 課程性質(zhì)與設置目的
Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標
Ⅲ 有關說明與實施要求
附錄 題型舉例
《自學考試大綱》后記