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從分科走向綜合：初中階段科學(xué)課程設(shè)置問題的研究

從分科走向綜合：初中階段科學(xué)課程設(shè)置問題的研究

定　價(jià)：￥22.00

作　者： 潘蘇東著
出版社： 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 初中其它科目

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ISBN： 9787501947768 出版時(shí)間： 2004-12-01 包裝： 簡(jiǎn)裝本
開本： 大32開 頁(yè)數(shù)： 276 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共分五章，介紹了科學(xué)素養(yǎng)：初中科學(xué)改革目標(biāo)定位、反思初中傳統(tǒng)分科科學(xué)課程：基于科學(xué)素養(yǎng)、審視綜合科學(xué)課程：基于科學(xué)素養(yǎng)、透視我國(guó)綜合科學(xué)課程改革的推進(jìn)模式等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《從分科走向綜合：初中階段科學(xué)課程設(shè)置問題的研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

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