小學生常見心理問題及疏導

總序
第一章 小學生的心理發(fā)展與心理問題
第一節(jié) 小學生心理發(fā)展的基本特點
一、小學生心理過程的基本特點
二、小學生個性結(jié)構(gòu)的基本特點
三、小學生道德品質(zhì)發(fā)展的特點
第二節(jié) 小學生心理問題的類別與成因
一、小學生心理問題的類別
二、小學生心理健康與否的判別
三、小學生心理問題的成因
第二章 小學生心理疏導的基本原理
第一節(jié) 小學生心理疏導的含義與基本原則
一、心理疏導的含義、功能與種類
二、對小學生進行心理疏導的基本原則
第二節(jié) 小學生心理疏導的一般技術(shù)
一、建立良好關(guān)系的技術(shù)
二、觀察和反映的技術(shù)
三、影響對方的技術(shù)
第三節(jié) 小學生心理疏導的特殊要求與方法
一、善于分析與認識小學生心理發(fā)展的主要矛盾
二、善用行為治療方法
三、善于靈活運用生動多樣的方法
四、充分運用學校和家庭的合作力量
第三章 小學生常見學習心理問題與疏導(上)
第一節(jié) 學習動力不足
一、小學生學習動力不足的表現(xiàn)與成因
二、小學生學習動力不足的疏導對策
三、小學生學習動力不足的咨詢案例
第二節(jié) 學習習慣不良
一、小學生學習習慣不良的表現(xiàn)與成因
二、小學生學習習慣不良的疏導對策
三、小學生學習習慣不良的咨詢案例
第四章 小學生常見學習心理問題與疏導(下)
第一節(jié) 學習困難
一、小學生學習困難的含義、表現(xiàn)與成因
二、小學生學習困難的疏導對策
三、小學生學習困難的咨詢案例
第二節(jié) 學習疲勞
一、小學生學習疲勞的表現(xiàn)與成因
二、小學生學習疲勞的疏導對策
三、小學生學習疲勞的咨詢案例
第三節(jié) 考試焦慮
一、小學生考試焦慮的表現(xiàn)與成因
二、小學生考試焦慮的疏導對策
三、小學生考試焦慮的咨詢案例
第五章 小學生自我評價偏差及性格心理問題的疏導
第六章 小學生情緒問題的疏導
第七章 小學生行為問題的疏導
第八章 小學生衛(wèi)生問題與心身疾病的疏導
第九章 小學生入學適應問題與危機事件的心理疏導
第十章 小學生其他障礙的疏導
參考文獻