道爾頓教育計(jì)劃

導(dǎo)言'
第一章道爾頓實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃的起源
第二章道爾頓計(jì)劃的原則
第三章道爾頓計(jì)劃的實(shí)施
第四章道爾頓計(jì)劃的應(yīng)用--一個(gè)具體的例子
第五章如何布置作業(yè)
第六章作業(yè)布置實(shí)例
第七章
學(xué)習(xí)進(jìn)步的測(cè)評(píng)方法--圖表法
第八章教與學(xué)
第九章一所英國(guó)中學(xué)實(shí)施道爾頓計(jì)劃的年度報(bào)告
第十章適用于小學(xué)的道爾頓計(jì)劃
附錄'
附錄I
英國(guó)小學(xué)使用的作業(yè)布置方案
附錄Ⅱ
斯垂瑟姆縣中學(xué)使用的作業(yè)布置方案
附錄Ⅲ
英國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)道爾頓計(jì)劃
的一些看法
道爾頓計(jì)劃在21世紀(jì)中的角色