本書借助于案例所設定的具體情節(jié),不僅使學生能夠準確地把握行政法學理論與實踐中的重點問題和疑難問題,而且還可以使學生發(fā)現(xiàn)行政法律規(guī)范本身存在的問題,發(fā)現(xiàn)行政法學理論中具有研究價值的內容。除此以外,通過案例教學還可以幫助和啟發(fā)學生去尋找更為可靠、更為有效的解決問題的方法和途徑。通過行政法學基本理論與典型案例分析相結合的教學方法,可以使學生更好地掌握和理解法律規(guī)范的基本精神和內涵,提高法學理論修養(yǎng),加強對行政法學基本概念和理論觀點的理解。借助于案例分析可以豐富行政法學理論研究的素材,拓寬學生的視野,加深學生對行政法學理論研究的深度;同時也是為了強調行政法學研究中的實務研究和應用研究層面,使學生更多地具備解決法律實務問題的知識和能力。