“中學生個性化作文研究”課題組認為:所謂個性,指的是個人的獨立性、獨特性和不可替代性。教育學中的個性是指“個體在先天基礎上,通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的有利于自身解放的,由多種素質融合而成的獨特整體”,它最重要的品質是特殊、新穎。我們認為作文個性化的基本內涵是:自主、真實、創(chuàng)新、健全。所謂自主,是為有表達的需要而寫,是寫自己想寫的,用自己喜歡的方式表達。所謂真實,即說真話,寫真話,寫真心實意,表達真情實感。求真,是端正文風第一要素,也是做人的準則。所謂創(chuàng)新,即敢于突破舊的框框,獨立思考,有自己獨立的見解,采用新的表現(xiàn)方法,具有新的風格。有新意的東西才是真正個性化的。所謂健全,即個性非只是極端個人的,還具有其豐富性、社會性;具有人文情懷,廣闊的視野與寬廣的胸懷。因此,個性化作文必須具備思想的個性化,思維的個性化,構思的個性化,語言風格的個性化,其中,思想的個性化起決定性作用。以個性化為旗幟結集學生作文,是個性化作文追求的一次自覺實踐。希望籍此能開啟學生寫作的新局面,讓我們的學生都喜歡寫作,讓寫作成為表達內心,展示成長,舒張性靈的一種生活方式,讓學生從寫作中獲得思想的自由,生活的快樂和美的享受。<