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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　多年來(lái)培養(yǎng)高考狀元、奧塞金牌的黃岡教練們對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行快速提升，培養(yǎng)思維的靈活性、流暢性、發(fā)散性的試驗(yàn)，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的互動(dòng)互通、學(xué)考輕松的快速學(xué)習(xí)方法——雙欄鏈接。只要找到正確學(xué)習(xí)方法的按鈕，學(xué)習(xí)就會(huì)一點(diǎn)而通，《黃岡教練·雙欄鏈接》所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法和技巧將給你帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)：1. 黃岡教練——教你輕松考取高分“掌握一種方法比做一百道題更有用。”不少的學(xué)角解難題時(shí)常感到束手無(wú)策，關(guān)鍵是不能找到解題的方法技巧，思維處于封閉狀態(tài)，不能將知識(shí)點(diǎn)與解題規(guī)律一一對(duì)應(yīng)。黃岡教練將每節(jié)、每課的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)分類(lèi)細(xì)化，一點(diǎn)一題，一步到位，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)精典例題，題題點(diǎn)撥思維技巧，課課總結(jié)方法規(guī)律，章章聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，開(kāi)發(fā)潛能，點(diǎn)燃創(chuàng)新思維火花，實(shí)現(xiàn)能力三級(jí)跳。2. 雙欄鏈接——教、學(xué)、考一一對(duì)應(yīng)雙欄鏈接是指左右雙欄中的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，互通互動(dòng)。該叢書(shū)對(duì)實(shí)現(xiàn)主干知識(shí)的教、練、學(xué)、考互通互動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)能力三級(jí)跳，輕松快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)，有獨(dú)特的功能。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《06春雙欄鏈接高中地理下》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第五單元人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境
5.1 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
5.2 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
5.3 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型（一）
5.4 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型（二）
5.5 工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)
5.6 工業(yè)的區(qū)位選擇
5.7 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)
5.8 新舉工業(yè)區(qū)
本單元綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)
本單元綜合創(chuàng)新測(cè)試題
第六單元人類(lèi)的居住地與地理環(huán)境
6.1 聚落的形成
6.2 城市的區(qū)位因素（一）
6.3 城市的區(qū)位因素（二）
6.4 城市化
6.5 城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑
本單元綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)
本單元綜合創(chuàng)新測(cè)試題
第七單元人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系
7.1 人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式
7.2 交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線(xiàn)
7.3 交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)
7.4 城市交通運(yùn)輸
7.5 電子通信
7.6 商業(yè)中心的和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)
7.7 國(guó)際貿(mào)易和金融
本單元綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)
本單元綜合創(chuàng)新測(cè)試題
第八單元人類(lèi)面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持發(fā)續(xù)發(fā)展
8.1 環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布
8.2 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因
8.3 可持續(xù)發(fā)展
8.4 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路
本單元綜合創(chuàng)新復(fù)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)
本單元綜合創(chuàng)新測(cè)試題
高中地理（下）期末測(cè)試題