高中生必背文言文

　　由我國教育部制訂的《全日制普通高級中學語文教學大綱（試驗修訂版）》已經(jīng)正式頒布，并受到廣大師生的歡迎。大綱對于進一步加強愛國主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，陶冶高尚情操，培養(yǎng)審美能力，促進身心健康發(fā)展，全面提高素質(zhì)，對于改進中小學語文教育，都是十分重要的，具有深遠的意義。為了落實大綱的精神和要求，適應(yīng)廣大中學師生的需要，我們編寫了《高中生必背古詩詞》和《高中生必背文言文》這兩本小書奉獻給讀者。大綱中附錄了“古詩文背誦篇目”，這本小書收編的古詩文，就是教學大綱規(guī)定的篇目，按大綱的篇目排序，包括古詩詞50首和文言文20篇?？紤]到高中生的實際情況，在正文中給疑難字詞標注了漢語拼音。在古詩詞的正文后，編寫了“譯文”“注釋”和“賞析”三部分內(nèi)容；在文言文的正文后，編寫了“注釋”和“賞析”。所編撰的內(nèi)容，力求能夠起到幫助學生如大綱所說的“理解詞句的含義和作品的思想內(nèi)容”的作用。根據(jù)大綱關(guān)于“重點掌握常見的150個文言實詞、18個文言虛詞和主要文言句式”的規(guī)定，我們努力結(jié)合具體詩文篇目，對這些語言點、語法點做了重點注釋和講解。我們比較注意通過對這70篇古詩文的介紹，來開闊學生的眼界，豐富他們的文化知識信息量，加深他們對我國古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的感悟。同時，注重引導學生培養(yǎng)良好的自學習慣，培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。當然，這些只是我們的愿望和目標，實際效果如何，有待廣大師生的檢驗、評判。

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