幼兒生活習慣養(yǎng)成

第一部分 培養(yǎng)一個聰明孩子
聰明并非僅由IQ來決定
動我一感性的是聰明孩子所必備
填鴨式的教育無助于培育孩子
腦部在脂兒時就已構(gòu)完畢
O歲兒的腦部重量以極驚人的速度成長
神經(jīng)細數(shù)量以極驚人的速度成長
社經(jīng)細胞數(shù)量未增加，腦部重量何以增加
頭腦的好壞取決于腦細胞的突觸數(shù)量
頭腦也有性別這分嗎
壓力會使胎兒的腦趨近女性化
煙、酒嚴重影響胎兒的腦部發(fā)育
醫(yī)學證明胎教的重要性
解除胎兒的壓力即是胎教的重點
胎教的第一步是與腹中胎兒的心靈聯(lián)系
母親有形無形的壓力會直接沖擊胎兒
嬰兒出生時，腦部的發(fā)育未臻成熟
第二部分 有益的基本做法
舒服的感覺與胎兒腦部發(fā)育
皮膚刺激與腦部發(fā)育
胎兒懂得靜聆聽
胎兒在母腹中能感覺明暗
第三部分 新生兒的培養(yǎng)
正常的社交發(fā)展
對人的興趣發(fā)展
社交意識的出現(xiàn)——啊癢
……
第四部分 幼兒的培養(yǎng)
第五部分 習慣個性的基礎(chǔ)
第六部分 對未來的預見
第七部分 過渡期的引導
第八部分 一歲半以后
第九部分 一個快樂令人放心的孩子
第十部分 一個極為歡快的階段
第十一部分 幼兒的科學養(yǎng)育
第十二部分 對游戲的基本常識
第十三部分 兒童鼾癥與其他綜合癥
第十四部分 牙齒的保護及營養(yǎng)
第十五部分 日常生活與習慣