水孩子

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利（1819一1875）（也譯為查理·金斯萊）寫的一本著名童話，也是他的代表作。寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。故事是這樣的：英國北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃姻囪的小男孩，名叫湯姆。他失去雙親，被格里姆斯這個(gè)惡棍雇用，受盡他的虐待，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙塵。他的師父經(jīng)常打罵他，但他仍無憂無慮，十分快活。一天，他同師傅去哈索沃莊園掃煙囪，路上遇到了以窮苦婦女面目出現(xiàn)的仙女，但他們并不知情。這是仙女關(guān)心湯姆的開始。早晨，他們來到哈特霍夫鄉(xiāng)紳的大莊園清掃煙囪。在黑黑的煙囪里小湯姆迷路了，失足掉到莊園主的小女兒艾莉的臥室里。艾莉見有人從洞里鉆出，嚇得尖叫起來。大家以為來了盜賊，便一同追趕湯姆。湯姆在恐慌中跳下窗戶奪路而逃。仆人們以為他偷東西被人發(fā)現(xiàn)，都朝他追去。在仙女的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫越荒野，好不容易爬下懸崖甩掉追趕他的人們。他逃到溫德爾，來到一位老太大的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，給他端來食物，然后叫他去睡。但是湯姆并沒有睡著。他由于一口氣逃了10里路，早已疲憊不堪，發(fā)起了高燒。湯姆好像聽到教堂里響起了鐘聲，就迷迷糊糊地朝一條河邊走去。面對(duì)清沏的河水，湯姆就想下去涼爽涼爽。他脫下衣褲，跳進(jìn)水里，不一會(huì)兒就在水里睡著了。他的軀體被淹沒，但他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成一個(gè)身材小巧、不死的、兩棲的水孩子。他開始獨(dú)自在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。湯姆在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了見識(shí)。他在水里結(jié)識(shí)了許多水中動(dòng)物，熟悉了它們的習(xí)性，但他在同水生動(dòng)物的交往中仍表現(xiàn)出人類的自私自利。湯姆希望找到像他自己一樣的水孩子，在經(jīng)歷了許多奇遇之后，一天，他跟著鮭魚群，順流而下。在途中他幫助了一只大蝦，因而看到了別的水孩子。其實(shí)，他們一直生活在小河里，只因湯姆自私自利才看不見他們。湯姆同其他水孩子一起來到神奇的圣·布蘭登島，這是大海中的一座仙島。那正是仙女和許多水孩子的住處。在這里，湯姆遇到了“以人之道待人”夫人。她視孩子們表現(xiàn)的好壞來決定對(duì)他們的獎(jiǎng)懲。那里還有一位溫柔、慈愛的“別人如何待你，你就如何待人夫人”，她代表著至善的仁愛。話分兩頭，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲哀。一天，艾莉在海邊看到了水孩子湯姆的身影，她想看個(gè)仔細(xì)，不料腳下一滑，頭撞到礁石上，受了致命傷。沒過多久，艾莉也來到湯姆的海底世界，同樣成了一個(gè)水孩子。她那純潔善良的心靈使她贏得了特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——星期天她可以離開別的水孩子到一個(gè)奇特的地方去，而湯姆不能陪伴她。湯姆十分渴望與艾莉?yàn)榘?，但他必須先到烏有邦的另一端，從一個(gè)特別的地獄里救出囚禁在那里的格里姆斯——他原來的主人后，他才能得此殊榮。仙女委派艾莉做湯姆的老師，教他讀書。在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆斯，把他改造成一個(gè)好人。他要去的地方比世界盡頭更遠(yuǎn)，他必須到閃光墻那里，通過永不打開的白色大門……湯姆決心到遙遠(yuǎn)的地方去尋找正在受難的師父。他歷盡艱辛，游歷了許多奇怪的國度，碰見過奇怪的人們，還見到了海洋生物的造物主——偉大的卡蕾母親。湯姆完成了使命，他幫助師父悔改了過去的罪惡，同時(shí)他自己也成長為一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人，得到了獎(jiǎng)賞：星期天同艾莉一起“回家”（也就是去天堂）。這部童話中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說教，而是寓于故事之中，寓教于樂，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對(duì)自己的孩子和所有孩子的希望：愛清潔，行善事，勇敢正直，健康成長，成為博聞廣識(shí)、心胸開闊的人。湯姆聽到的聲音是：“下海去：下海去！”他得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭……水孩子從頭到尾，充滿著春天早晨那種輕快的情調(diào)。在書中，金斯萊始終感覺在為自己的孩子寫書，所以口吻總是針對(duì)著孩子，而且常帶有調(diào)笑的口吻，叫人讀來更加覺得親切，便是成人讀來，也覺得非常風(fēng)趣。另一方面，由于金斯萊平日愛好自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，所以本書關(guān)于自然界的描寫都極其真實(shí)而且生動(dòng)。可以說，這是一本根據(jù)十九世紀(jì)中葉科學(xué)成就寫成的童話。所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。金斯萊的女兒露絲敘述了這部書的一段創(chuàng)作經(jīng)過：“在一個(gè)春天的早晨，我們用早餐的時(shí)候，有人提醒我父親，說家里三個(gè)大孩子都有他們的書了（指《希臘英雄傳》），可是，最小的弟弟，那時(shí)還不過四歲，父親曾經(jīng)答應(yīng)過給他寫本書，至今還沒有寫出來。父親聽了并不答話，起身進(jìn)了書房，把門鎖上。經(jīng)過一小時(shí)光景，他從書房里出來，手里拿的就是的第一章。這本書整本寫得就是這樣迅速而且輕快……”金斯利不會(huì)想到，《水孩子》，他的唯一一部童話，后來被譯成各種文字，介紹到許多國家，成為世界兒童文學(xué)經(jīng)典名作。

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