1891-1929-胡適傳：再造文明的嘗試

一、引言
二、語境：從西學(xué)為用到中學(xué)不能為體
西潮
誰改變誰的思想方式
西學(xué)為用
中學(xué)不能為體
三、受學(xué)：率性與作圣的徘徊
上莊：做人的訓(xùn)練
上海：眼界很小的商埠
成了“新人物”
四、留學(xué)：再造文明的準(zhǔn)備
美國：吾所自造之鄉(xiāng)
為國人導(dǎo)師之預(yù)備
五、關(guān)懷：民族主義與世界主義
為中國造不亡的遠(yuǎn)因
世界主義中的民族主義關(guān)懷
祖國：你如何愛他？
六、嘗試：再造文明的起步
被人誤解的文學(xué)革命
文學(xué)革命的社會(huì)詮釋
激進(jìn)中的新文化運(yùn)動(dòng)
七、講學(xué)：但開風(fēng)氣不為師
初到北大
截?cái)啾娏鞯男碌浞?br /> 思想與方法
八、議政：有計(jì)劃的政治
并非不得已
問題與主義
國際的中國
好政府主義
九、落伍？暴得大名之后的反思
暴得大名不祥
我稱他皇上
禮教與少年心
十、轉(zhuǎn)折：新俄與社會(huì)主義
從威爾遜到列寧
英美自由主義與社會(huì)主義
社會(huì)主義對中國士人的吸引力
體驗(yàn)新俄
蘇俄走的是美國路
社會(huì)主義是西洋近僃精神文明
十一、諍友：走近國民革命
走向政治解決的文藝復(fù)興
主動(dòng)呼應(yīng)國民革命
“白色恐怖”的刺激
與“黨化教育”的合離
“諍臣”與“諍友”之間
《自由中國》與中國自由主義
十二、余論：嘗試夢想
修訂說明