國家創(chuàng)新體系中專業(yè)國書館的報務(wù)與發(fā)展

總 論
對科研系統(tǒng)圖書館發(fā)展的思考與建議
專業(yè)圖書館發(fā)展策略分析與研究
——以廣東省科技圖書館為例
創(chuàng)新院所圖書館工作為科技創(chuàng)新提供有力支撐
和諧社會與圖書館的歷史使命
跨系統(tǒng)信息資源共享服務(wù)機制的建設(shè)
產(chǎn)品化：論專業(yè)圖書館的改革與創(chuàng)新
專業(yè)圖書館為科研創(chuàng)新服務(wù)之探討
試論高等職業(yè)院校圖書館發(fā)展與創(chuàng)新
淺談專業(yè)圖書館聯(lián)盟的建設(shè)
專業(yè)圖書館的人文精神
試論中小學(xué)圖書館聯(lián)盟的建設(shè)
新時期對專業(yè)圖書館開展情報服務(wù)的展望
高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用
數(shù)字圖書館中虛擬全景技術(shù)的研究和實現(xiàn)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建設(shè)圖書館聯(lián)盟的幾個關(guān)鍵性問題
淺談傳統(tǒng)型圖書館到網(wǎng)絡(luò)化圖書館的過渡
專業(yè)圖書館應(yīng)面向社會實行開放服務(wù)
如何開展圖書館研究工作
地學(xué)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)與研究
體育專業(yè)圖書館信息構(gòu)建研究
行業(yè)圖書館發(fā)展模式——圖書館聯(lián)盟
文獻(xiàn)資源建設(shè)
資源整合、信息共享、協(xié)同服務(wù)
——全國標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)共享服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目概要
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下敦煌學(xué)文獻(xiàn)資源共享的思考
專業(yè)圖書館的業(yè)務(wù)創(chuàng)新——深度文獻(xiàn)資源整合
——編輯《毛澤東研究圖書評典》一書的體會
論專業(yè)圖書館信息資源建設(shè)
專業(yè)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)模式創(chuàng)新
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下海洋地質(zhì)系統(tǒng)圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)模式研究
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專業(yè)圖書館間文獻(xiàn)資源共享建設(shè)模式
高校圖書館中跨庫檢索系統(tǒng)面臨的問題及對策
芻議專業(yè)圖書館間的資源共享
專業(yè)圖書館數(shù)字化建設(shè)芻議
淺談利用數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換軟件將館藏博碩士論文目錄轉(zhuǎn)換成書本式目錄的方法
文獻(xiàn)服務(wù)
面向科研一線的學(xué)科館員服務(wù)模式思考
民政文獻(xiàn)信息服務(wù)工作細(xì)論
國家創(chuàng)新體系中我國專業(yè)圖書館信息服務(wù)模式的研究
專業(yè)圖書館實施學(xué)科館員制度的探討
——以中國國家博物館圖書館為例
著力構(gòu)建溝通渠道努力提升服務(wù)層次
——談中國社科院圖書館在繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)中服務(wù)模式的轉(zhuǎn)換
論數(shù)字圖書館信息服務(wù)
專業(yè)圖書館數(shù)字化參考咨詢服務(wù)初探
建立立法決策咨詢信息服務(wù)的合作機制
專業(yè)圖書館信息服務(wù)模式及創(chuàng)新發(fā)展
緊緊把握科研一線的脈動
——構(gòu)建專業(yè)圖書館信息服務(wù)模式探索
中央國家機關(guān)圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展
中小型哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)圖書館服務(wù)方式的實踐探討
增強情報意識努力服務(wù)科研
對醫(yī)院圖書館信息服務(wù)模式的探討
中國藝術(shù)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)模式研究
專業(yè)圖書館信息服務(wù)模式的研究
構(gòu)建高校圖書館農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)的品牌
關(guān)于地質(zhì)圖書館信息服務(wù)模式的幾點思考
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館個性化信息服務(wù)
淺談醫(yī)學(xué)圖書館的信息服務(wù)
信息服務(wù)領(lǐng)域中元搜索引擎的結(jié)果合并策略
專業(yè)圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)模式的網(wǎng)絡(luò)化
解析高校圖書館辦公室工作
復(fù)合型專業(yè)圖書館“一站式”信息服務(wù)模式的研究
專業(yè)科技信息機構(gòu)信息服務(wù)的創(chuàng)新及思考
人才培養(yǎng)與專業(yè)教育
專業(yè)圖書館員的能力建設(shè)與人才培養(yǎng)
芻議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專業(yè)圖書館的館員素質(zhì)要求和人力資源開發(fā)
——從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專業(yè)圖書館的特征和讀者服務(wù)角度探討
專業(yè)圖書館員幾種能力的培養(yǎng)
高職圖書館學(xué)生義務(wù)資料員服務(wù)技能培訓(xùn)與培訓(xùn)測評方法初探
我國專業(yè)圖書館用戶信息素養(yǎng)教育的必要性及解決方案
人本思想與知識管理的契合
——走向知識經(jīng)濟時代的圖書館
圖書館人力資源的管理與開發(fā)利用
信息時代對圖書館員信息素養(yǎng)的要求
專業(yè)圖書館員的能力建設(shè)與人才培養(yǎng)
高校圖書館的隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)
關(guān)于建立適合我國情況的專業(yè)館員制度的問題
核行業(yè)信息工作人員的能力建設(shè)與人才培養(yǎng)
注重人才培養(yǎng)提高博物館專業(yè)圖書館的學(xué)術(shù)地位
信息與交流技術(shù)素質(zhì)評估及其對中國圖書館用戶信息素質(zhì)教育的啟示
也談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下所級圖書館之用戶教育
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育專業(yè)圖書館的館員能力建設(shè)
關(guān)于圖書館員繼續(xù)教育的再思考
論新形勢下的圖書館隊伍建設(shè)