《2005教育中國》是年度教育圖書，旨在滿足大眾對教育的需求，而不是滿足專業(yè)隊伍對教育知識的需要。因此，我們貼近讀者的心靈，是追求教育新聞的深度，而不是教育專業(yè)的學理，是希望找到大眾了解教育、參與教育的道理，是大眾能夠理解的道理，這些道理是大眾想說而由于對教育接觸不夠思考不夠說不出來的道理，然而看了本書的解讀以后卻有一種豁然開朗的感覺，有一種指點迷津的感覺，那種感覺是一種很痛快的感覺。一年來，教育事業(yè)中發(fā)生了很事情，要想囊括所有教育事件是不可能的，我們主要是從各級各類教育中選擇一些具有代表性的事件，因此本書包括了幼兒教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育，其中特別關注了教育投入問題、教師問題、擇校問題、高考問題、大學生問題等教育熱點、難點問題，其目的是使任一讀者都能有所收獲。如果你不對所有教育事件感興趣，那么你就選看與你直接相關的部分。在與你相關之處，你不僅可以發(fā)現好看的事件，而且能發(fā)現很多有意思的思想，可以啟迪你的思維。
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