作文思維：寫(xiě)作觀念的顛覆與重建

第一章 觀念的超越
我寫(xiě)故我在
不是因?yàn)槿鄙偕?br />第二章 概念的澄清
文章——由話題生長(zhǎng)而成的樹(shù)
文體——可以摘下的陳年標(biāo)簽
話題作文——一個(gè)亟待生長(zhǎng)的名詞
中心思想——一個(gè)寫(xiě)作學(xué)錯(cuò)覺(jué)
第三章 《考試大綱》的深度解讀
怎樣符合題意
如何符合文體要求
感情·思想·內(nèi)容·中心
語(yǔ)言·結(jié)構(gòu)·書(shū)寫(xiě)·標(biāo)點(diǎn)
深刻·豐富·文采·創(chuàng)新
第四章 文章生長(zhǎng)的路徑：寫(xiě)作思維
闡釋思維
原因思維
功能思維
措施思維
聯(lián)想思維
分想思維
賦形思維
視角思維
詩(shī)化思維
第五章 作文思維的表現(xiàn)途徑：文章模式
“經(jīng)典議論”模式
“隨想沉思”模式
“自傳敘事”模式
“輻射聯(lián)想”模式
“思維移人”模式
“日記敘事”模式
“意象組合”模式
“對(duì)話交流”模式
“應(yīng)用寫(xiě)作”模式