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寫作新思維

定　價：￥11.00

作　者：	孫群
出版社：	云南教育
叢編項：
標　簽：	高中語文

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ISBN：	9787541525223	出版時間：	2004-10-01	包裝：	膠版紙
開本：	32開	頁數(shù)：	246	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書的研究顯然有助于解決上述問題：進行長期深入的、多角度的平時寫作訓練與積累，并在寫作過程中充分體現(xiàn)平時訓練與積累的價值，能有效把握自己寫作的“命運”?！皠h繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”本書從中學寫作教學的現(xiàn)象入手，對寫作的核心、寫作的思維的特點、寫作要求與具體寫作內(nèi)容的關(guān)系，進行了一定的有新意的探討，結(jié)合中學生寫作的實際，又提出了“以‘我’為主，借‘題’發(fā)揮”、“自主研究寫作”等一系列寫作思想和主張，把學習、研究作為寫作之一部分，豐富了中學生寫作概念的內(nèi)涵。該書觀念新、思維角度新，方法切實有效，實踐性強，在目前書觀念新、思維角度新，方法切實有效，實踐性強，在目前眾多的寫作指導書籍中堪稱獨具特色。

作者簡介

　　孫群，1984年獲云南師范大學文學學士學位，畢業(yè)后從事中學語文教育教學研究工作至今?，F(xiàn)為云南省教育科學研究學院語文考研員，中學高級、特級教師，中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會理事，云南省教育學會中學語文教學專業(yè)委員會副理事長兼秘書長。

圖書目錄

序
第1章　寫作藝術(shù)的生命源泉－－聯(lián)想和想像
第2章　寫作思維的特征－－求異發(fā)散
第3章　寫作新構(gòu)想
　一、以“我”為主的寫作
　二、正確認識作文題和寫作要求與正文間的關(guān)系
　三、新構(gòu)想－－以“我”為主，借“題”發(fā)揮
第4章　實施新構(gòu)想的關(guān)鍵－－形成積累，利用積累
　一、形成積累
　　（一）立足于學校及家庭，更要投身于現(xiàn)實生活
　?。ǘ┚毠P先練意，意在筆先
　?。ㄈ┝⒁馍羁?，新穎獨到
　?。ㄋ模┻x擇自己最熟悉的材料，寫自己最有體會，最有見地的感受
　　（五）重視平時的思維訓練，主動追求思想進步和情感升華
　　（六）中學生瑏的發(fā)展之路：積累+創(chuàng)新＝成就
　?。ㄆ撸┮粋€特別加以介紹的實現(xiàn)積累的方法－－自學字詞典
　二、靈活地、創(chuàng)造性地應用積累
　?。ㄒ唬┥朴谶x材，更善于利用與挖掘
　?。ǘ┎痪幸桓?，靈活應變
　　（三）應用積累的方法
　　　1.概念的方法
　　　2.情節(jié)的方法
　　　3.情景的方法
　　　4.整理情理直接聯(lián)系法
　　　5.比喻聯(lián)系法
　　　6.賦予主題的方法
第5章　超越中學傳統(tǒng)作文教學的寫作－－“自主研究性寫作”
附錄1　中、高考對寫作新思想、新方法的檢驗
附錄2　近年來全國中、高考部分作文題
　一、中考作文題
　二、高考作文題