口腔材料學(xué)

　　口腔材料學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)與材料科學(xué)之間的界面學(xué)科，是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。其內(nèi)容豐富、知識廣泛，不僅包括口腔醫(yī)學(xué)的內(nèi)容，還涉及物理學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、信息科學(xué)以及生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床的內(nèi)容。為了推進這門新興的多知識性學(xué)科的發(fā)展，根據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會的決定，由四川大學(xué)、吉林大學(xué)、上海第二醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)等口腔醫(yī)學(xué)院共同編寫完成第3版《口腔材料學(xué)（第3版）》全國規(guī)劃教材。在編寫過程中，作者遵循理論與實踐、基礎(chǔ)與應(yīng)用、局部與整體相結(jié)合的原則，既突出口腔材料的特性和國內(nèi)外最新研究成果，又盡可能適應(yīng)國內(nèi)大多數(shù)高等學(xué)校的實際情況和基本的教學(xué)條件，以充分體現(xiàn)本教材的思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性。于此，本版教材在第二版教材的基礎(chǔ)上進行了修改和補充，仍按材料的性質(zhì)將本版教材分為總論、口腔有機高分子材料、口腔無機非金屬材料、口腔金屬材料和口腔輔助材料等5章，為我國高等學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)5年制和長年制本科生或相同層次者的教學(xué)使用?？谇徊牧蠈W(xué)課程采用講授與實驗兩種教學(xué)形式。通過本學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先使學(xué)生能充分了解口腔材料學(xué)的基礎(chǔ)理論，并獲得較豐富的理工醫(yī)多學(xué)科知識，在今后的臨床實踐中，能運用這些知識，達到有效地利用口腔材料以修復(fù)和替代被破壞的口腔組織器官和生理外形，并重建其已喪失的生理功能的目的，進而使學(xué)生熟悉掌握當代自然科學(xué)理論方法和技術(shù)，深入了解口腔材料與口腔組織結(jié)構(gòu)和功能之間的相互關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，能為口腔疾病的防治提出理論依據(jù)和合理設(shè)計，更好地為社會服務(wù)。

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