群眾文化藝術(shù)專業(yè)綜合實踐（群眾文化藝術(shù)專業(yè)）

導(dǎo)論
　一、什么是綜合實踐
　二、綜合實踐的必要性
　三、怎樣進行綜合實踐
　四、綜合實踐需要注意的問題
第一章　群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的基本知識
第一節(jié) 群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的特性和基本內(nèi)容
一、群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的特性
二、群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的過程
三、群眾文化藝術(shù)輔導(dǎo)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 戲劇影視表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、戲曲表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
二、話劇表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
三、影視表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
第三節(jié)　舞蹈表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、舞種與訓練共性
二、輔導(dǎo)的條件
三、輔導(dǎo)的對象
四、課堂訓練
　第四節(jié)　聲樂表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、歌唱與說話的區(qū)別
二、聲樂的訓練
　第五節(jié) 器樂表演及其鑼鼓基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、器樂
二、鑼鼓表演輔導(dǎo)內(nèi)容
第六節(jié)　笛子表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、吹奏樂器及其笛子
二、吹奏笛子的姿勢
三、運氣
四、口形
五、常用技巧基本功的練習
第七節(jié)　二胡表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、拉弦樂器及其二胡
二、二胡的演奏姿勢
三、持弓法
四、左手技能的訓練
第八節(jié) 彈撥樂器表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、箏
二、琵琶
三、揚琴
第九節(jié) 曲藝表演基本技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、說唱藝術(shù)的特點
二、說唱音樂的唱腔體式
三、幾個主要曲種的介紹
第十節(jié)　美術(shù)基礎(chǔ)技能輔導(dǎo)內(nèi)容
一、素描
二、石膏像寫生
三、有關(guān)的幾個問題
四、畫前的準備
五、色彩基本常識
六、構(gòu)圖
第二章　藝術(shù)節(jié)目的編排與實踐
　第一節(jié)　關(guān)于藝術(shù)節(jié)目編排的基本知識
一、一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作
二、創(chuàng)作基本功
三、音樂創(chuàng)編基礎(chǔ)知識
四、文字創(chuàng)編基礎(chǔ)知識
　第二節(jié)　曲藝節(jié)目編排
一、對口詞、三句半的編寫與排練
二、快板的編寫與排練
三、相聲的編寫與排練
四、山東琴書簡介
　第三節(jié)　小品的構(gòu)思、編排、表演
一、小品構(gòu)思
二、小品編排
三、小品表演
第四節(jié)　戲曲表演編排
一、戲曲表演形式的特征
二、劇(節(jié))目的編排
三、小戲(折子戲)排演
四、對唱、表演唱編排
第五節(jié)　舞蹈表演編排
一、舞蹈類別
二、舞蹈排練
三、群眾性舞蹈編排
第六節(jié)　音樂表演編排
一、樂器演奏(獨奏、重奏、合奏)
二、獨唱、小組唱(小合唱)排演
第三章　輔導(dǎo)課教學計劃的編制
第一節(jié) 編制輔導(dǎo)計劃的基本要求
一、輔導(dǎo)計劃目標的準確性
二、輔導(dǎo)計劃的可操作性
三、輔導(dǎo)計劃的周密性
第二節(jié)　輔導(dǎo)計劃的種類和內(nèi)容
一、各種藝術(shù)技能訓練類計劃
二、綜藝活動組織策劃類計劃
三、文藝知識理論學習研究類計劃
四、設(shè)計、創(chuàng)作、編導(dǎo)類計劃
　第三節(jié)　輔導(dǎo)計劃的編制和實施過程
一、調(diào)查了解
二、選擇輔導(dǎo)項目和內(nèi)容
三、落實相關(guān)人員
四、編寫計劃初稿
五、征求意見
六、定稿實施
第四章　群眾性藝術(shù)活動的組織工作
第一節(jié)　組合方式
一、板塊組合方式
二、串連組合方式
第二節(jié)　組織不同風格樣式的晚會
一、歌舞晚會的組織實施
二、戲曲晚會的組織實施
三、聯(lián)歡晚會的組織實施
四、宣傳晚會的組織實施
第三節(jié)　宣傳性文化活動的策劃、設(shè)計、組織實施
一、藝術(shù)的功能與手段
二、宣傳性文化活動的一般工作程序
　三、主題性文娛活動的諸種形式策劃與組織
　 四、各種宣傳欄的策劃、設(shè)計、組織實施
參考文獻