本書系（成人）指導手冊。我們將每例活動的主題、目的、相關理論、活動步驟與活動建議一一介紹，以供教師與家長在指導孩子活動與閱讀時參考。為了更好地使用兒童畫冊，我們將兒童畫冊中每例活動中的文字內容，以“文字說明”為題，附在本書相應活動的最后。需要說明的是，一是由于受兒童畫冊篇幅的限制，二是為了給讀者提供更大的閱讀空間，本書中的“文字說明”內容與兒童畫冊的相應內容并不完全一致。全書的活動主題大致分為三部分：一是認知發(fā)展方面，包括言語、思維、動作技能等等。諸如“我和我的爸爸媽媽”、“小小偵察兵”、“找朋友”、“沒有蛋糕的生日”、“你說怎么辦”等等。二是個性發(fā)展方面，包括自我意識、性格、情緒等。諸如“我是你的好朋友”、“漏氣的兔子燈”、“小黃鶯唱歌”、“離不開媽媽的孩子”、“讓小風箏飛起來”等等。三是社會性發(fā)展方面，包括合群、合作、同伴交往、社會適應、行為習慣等。諸如“快樂的幼兒園”、“圖書寶寶笑了”、“多嘴的八哥烏”、“我們一起玩”、“學做小學生”等等。全書由吳增強、葉令儀、丁昀、程華山策劃并設計框架、確定主題；葉令儀、丁昀、林玉芳、翁文磊、應彩云、劉芳、高敬編寫；最后由吳增強、葉令儀、程華山統(tǒng)稿、定稿。
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