幼兒畫動物：美術活動設計

　　一是充分考慮到幼兒心理發(fā)展的特點，根據(jù)兒童的興趣和認知特點來進行藝術教學；二是貫徹了“從做中學”的理念，注意調動兒童學習繪畫的積極性，讓兒童積極參與，身心投入，學在其中，樂在其中；三是將兒童藝術教育和品德教育融為一體。在教兒童繪畫的過程中，既教會了兒童運用毛筆畫國畫的初步知識和動作要領，又使他們受到人文主義教育，從小熱愛自然、熱愛動物，崇尚真善美；四是教材的內容由淺入深，編排恰當，便于教師的使用，有很大的推廣價值。

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