靳埭強設(shè)計獎2004：全國大學生平面設(shè)計比賽獲獎作品集

自1999年起，靳埭強設(shè)計獎已成功舉辦了五屆，如今，它已成為中國最具影響力與號召力的大學生藝術(shù)設(shè)計比賽之一。此項賽事致力于以國際先進設(shè)計創(chuàng)意理念和具有原創(chuàng)性、本土精神的設(shè)計作品推動中國藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展；致力于用高水準的參評標準啟發(fā)、引導(dǎo)大學生的設(shè)計思維與理念。每屆比賽都在全國各藝術(shù)設(shè)計院校掀起參賽熱潮，而參賽作品的質(zhì)量也在逐年提高。同時，比賽也為華人地區(qū)的廣大愛好設(shè)計的青年人提供了一個展現(xiàn)自我創(chuàng)意的自由舞臺，一個提升專業(yè)視野的廣闊空間，使一批年輕設(shè)計者成長、成熟于“靳埭強設(shè)計獎”。本屆比賽首次在汕頭大學舉行，由長江藝術(shù)與設(shè)計學院主辦，李嘉誠基金會贊助。主題為“中國傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代視覺設(shè)計”，旨在提供予年輕人對“如何將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代思維糅合起來，得到了各藝術(shù)設(shè)計院校學生的積極踴躍地響應(yīng)，共收到來自全國各地以及港、澳、臺的設(shè)計作品3515件，其中包括來自新加坡、日本及澳大利亞留學生的作品。主題作品通過重新解構(gòu)傳統(tǒng)文化符號的表現(xiàn)形式，如“具文化深意的視覺異化”、“富有創(chuàng)意的概念挪用”等，更深刻地介入對現(xiàn)實生活本質(zhì)層面的思考；通過重新解讀傳統(tǒng)圖案的視覺價值，賦予其承載傳達現(xiàn)代人的審美方式和生活態(tài)度的內(nèi)核，充分地詮釋了“中國傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代視覺設(shè)計”的關(guān)系。

　　汕頭大學是1981年經(jīng)國務(wù)院批準成立的廣東省屬綜合大學，學校的建設(shè)與發(fā)展一直得到中央、廣東省和汕頭市的大力支持，得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力資助。李嘉誠先生累計為學校捐資己達20億港元。學校座落在風景秀麗的海濱城市汕頭的北區(qū)。占地面積1.26平方公里，建筑總面積45.55萬平方米。校園依山傍水，建筑風格優(yōu)雅，被譽為“高校建筑之花”。汕大的發(fā)展受到中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，江澤民同志兩次親臨汕大視察，并給予鼓勵。為汕大辦學捐贈巨資的李嘉誠先生時時關(guān)心汕大，為汕大的發(fā)展付出了大量的時間和心血。汕大人不負中央、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和李嘉誠先生所望，經(jīng)過近二十年的努力，已奠定了持續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)，營造了一個培養(yǎng)跨世紀人才的良好環(huán)境。汕大有國家重點學科1個，設(shè)置了“長江學者”特聘教授崗位，基礎(chǔ)醫(yī)學博士后科研流動站1個，博士點4個，碩士點39個，教育部重點實驗室1個（智能制造技術(shù)實驗室），廣東省重點學科4個，廣東省重點實驗室2個，廣東省名牌專業(yè)3個，開設(shè)七年制本碩連讀臨床醫(yī)學專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有教職工和醫(yī)護人員3500多人，在校學生7000多人，并為社會培養(yǎng)出各類學生近3萬人。汕大設(shè)有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、法學院、商學院（長江商學院）、藝術(shù)學院、新聞與傳播學院和成人教育學院，面向全國（含港澳臺地區(qū)）招收博士、碩士和本科生。學校已建成一批既能開展基礎(chǔ)科學研究又能直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的科研機構(gòu)，主要有國家教育部智能制造技術(shù)重點實驗室、分子腫瘤學國家重點實驗室、分子病理學研究室、廣東省海洋生物重點實驗室、廣東省數(shù)字圖像處理技術(shù)重點實驗室、CAD/CAM中心、風洞實驗室、結(jié)構(gòu)工程實驗室、FMS實驗室和人工智能與模式識別研究所等。圖書館全面實行電腦化管理，全校書刊總數(shù)己這125萬冊，并致力于建設(shè)現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館。學校校園網(wǎng)始建于1990年，經(jīng)過211工程建設(shè)的專項投入，目前校園網(wǎng)已延伸到校內(nèi)每一棟建筑物，學生可以從宿舍直接上互聯(lián)網(wǎng)。醫(yī)學院有五所附屬醫(yī)院，有1700多張病床，其中第-附屬醫(yī)院榮膺“全國百佳醫(yī)院”和“三級甲等”醫(yī)院，為醫(yī)學生提供良好的醫(yī)療實踐機會。全校教學科研實驗設(shè)備居國內(nèi)高校的先進水平。