農村基層組織三個代表學習教育輔導

一、提高認識，統(tǒng)一思想，認真開展農村“三個代表”學習教育活動 （一）深刻體會“三個代表”學習教育活動的重要性 （二）充分認識“三個代表”學習教育活動的緊迫性 …… 二、深入學習“三個代表”思想，準確把握科學內涵 （一）“三個代表”思想提出的深刻背景 （二）江澤民關于“代表著中國先進社會生產力的發(fā)展要求”的內涵 …… 三、深刻領會“三個代表”思想，全面落實“三個代表”要求 （一）“三個代表”思想的理論和現實意義 （二）“三個代表”體現了黨的先進性和社會主義的本質要求，是辯證統(tǒng)一的整體 …… 四、以“三個代表”思想為根本指導方針，切實做好新階段農業(yè)、農村和農民工作 （一）認清新階段特征，把握新階段任務 （二）積極推進農業(yè)和農村經濟結構戰(zhàn)略性調整 …… 主要學習材料 高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀 ……