本書正是立足于增長大學生職業(yè)發(fā)展知識和技能而編寫的,旨在通過貫穿大學全程的課堂教學實實踐環(huán)節(jié),提高大學生的成才能力,求職能力、職業(yè)適應能務力、自我提升能力等職業(yè)發(fā)展能力。本書在編寫過程中,借鑒了國內外關于大學生就業(yè)指導理論研究的部分成果,特別是在吸取和全國校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心組編的《大學生就業(yè)指導》教材的成功經驗基礎上,從宜教宜學的目的出發(fā),既有理論概括,又有案例引導,思考實作,融理論、知識、趙味和思維創(chuàng)新于一體,為大學生提供系統(tǒng)化、實用化、全程化和針對性強的就業(yè)指導思路。