走近名師：課堂教學創(chuàng)新與點評

序
運用新課程理念打造課堂教學魅力細節(jié)
略談二期課改的“好課”
地區(qū)與學?！褒堫^”課題的特點與策略
根
“少兒口語交際章”爭章活動
——“銅章”輔導講座
等差數(shù)列與等比數(shù)列
正弦定理
最簡三角方程
復數(shù)的除法
圖形的基本運動——翻折
函數(shù)中開放性問題
以說促寫 以寫促學
——英語寫作A Love Story的實踐與思考
《牛津英語》Chapter2
if sentences:imagining things
詩歌在英語語言教學中的應用
國家的財政
《品德與社會》學科學生學力評價的實踐與研究
歷史上出現(xiàn)了穩(wěn)定的統(tǒng)一的封建國家
加拿大
元素化合物知識復習方法
2004年初中化學中的考試題評析
走近校園植物
保護我們的家園——地球
——環(huán)境污染的防治對策
《生命科學》現(xiàn)代教學設計（一）
教師形象的象征
讓科幻之夢展開美麗的翅膀
——青少年科幻創(chuàng)作畫繪畫技法
美國的技術教育及啟示
解讀幼兒園新教材《生活活動》
二期課改初中培訓者信息技術專題培訓
機器人走四方