大學生心理健康

　　《大學生心理健康》遵循理論與實際相結(jié)合的編寫原則，既重視有關(guān)心理學原理的闡述，又密切聯(lián)系當前大學生心理問題的實際，著重論述心理健康的新觀念、大學新生心理、大學生學習心理、自我意識、情緒與情感、氣質(zhì)與性格、人際關(guān)系、愛情與性心理以及常見心理疾病的預(yù)防等9個問題。旨在提高大學生自我認知能力，促進大學生心理成長，潛能開發(fā)，增進大學生的社會適應(yīng)能力，健全大學生的人格，從而在總體上提高大學生的心理素質(zhì)。

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