上海卷：高考試題難度分類解讀（語文）

　　通過對近五年來的上海高考試題實(shí)際難度的分層次考查，來解讀高考考試說明的要求，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受易、中、難各類高考試題所對應(yīng)的內(nèi)容要求和復(fù)習(xí)范圍，而后根據(jù)自己的實(shí)際水平和高考目標(biāo)有針對性地指定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并輕松合理地實(shí)施該計(jì)劃；讓教師有效地控制不同水平學(xué)生的教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)的難度，針對性地、有效地分層施教，分類練習(xí)，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率。同時(shí)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，了解自身的水平，減輕不合理的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和降低心理壓力上也試圖起到一定的作用。

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