PHOTOSHOP圖像圖形設計

　　你知道哪些繪畫軟件？它們各自的特點和區(qū)別在哪里？你知道如何運用Photoshop進行設計創(chuàng)作嗎？對這些問題你是否有一點好奇呢？也許你已經(jīng)迫不及待地想一探究竟了：到底我能夠運用Photoshop軟件做些什么？也許你會無動于衷：這不過又是一本介紹軟件的使用說明書。不論你現(xiàn)在有什么想法，都請繼續(xù)往下讀，我要告訴讀者，首先《藝術院校設計專業(yè)系列教材·PHOTOSHOP圖像圖形設計》的寫作脈絡是從一個設計師思考問題的角度來設置，而非一個專業(yè)電腦程序員的編排。其次，《藝術院校設計專業(yè)系列教材·PHOTOSHOP圖像圖形設計》是為配合愛好設計的讀者和初次接觸Photoshop的藝術院校的學生編寫的教材，兇此內(nèi)容較為淺顯，文字表述也比較直白，目的是讓學生喜愛Photoshop，不至于在初入門的時候就受困於種種障礙。再就是，《藝術院校設計專業(yè)系列教材·PHOTOSHOP圖像圖形設計》的事例都出白筆者整理課堂上的筆記和以往教學中學生常常遭遇到的難題，并且結(jié)合了平面設計的一些相關課程，需要讀者在學習的過程中進行思考，不要簡單地認定惟一的標準。因為在Photoshop創(chuàng)作中需要觸類旁通并結(jié)合各種技巧與方法。希望《藝術院校設計專業(yè)系列教材·PHOTOSHOP圖像圖形設計》能夠?qū)Υ蠹业膶W習帶來幫助，并使大家在學習的過程中學會學習，為今后的深入研究打好基礎。現(xiàn)在，就讓我們進入角色吧！

　　毛毅靜，上海工藝美術職業(yè)學院講師，華東師范大學藝術學院美術教育碩士。主要研究方向；當代設計教育、數(shù)碼設計教育、美術館教育、傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設計思想研究等。近年來在國內(nèi)外專業(yè)學術期刊上發(fā)表各類論文多篇。