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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　打開(kāi)人類記憶庫(kù)的鑰匙有兩把：一把叫做瞬間；一把被稱作永恒。生靈萬(wàn)物，有的能技?jí)喝悍?，有的能力挫群雄；有的旋轉(zhuǎn)于溪流，有的凌加驚濤駭浪。孩子們也是如此，能語(yǔ)驚四卒或技藝嫻熟者比比皆是，這些孩子常常被貫以神童，殊不知前者是因童言無(wú)忌而博得喝彩，后者是因熟而生巧獲得掌聲。因而，真正經(jīng)得起歲月推敲的可謂鳳毛麟角。那么，那些所謂的神童都在人間蒸發(fā)了嗎？沒(méi)有。只是他們?cè)谏鐣?huì)或某一特定的環(huán)境中被鎖進(jìn)了瞬間的記憶。我們書(shū)中所列舉的不外乎人們所熟知的中外名人，但是我們所描述的卻遠(yuǎn)不是他們靈感火花的閃現(xiàn)，而是想通過(guò)他們的故事向小讀者闡述一個(gè)道理，那就是：成功者的秘訣在于蓄時(shí)待勢(shì)，厚積薄發(fā)，僅靠一兩個(gè)智慧的火花兒不可能照亮前進(jìn)的路標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《少年奇才故事（最新彩色圖文版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

牛頓讀書(shū)
列寧探究尿殼郎的秘密
馬克思作文顯壯志
莫泊桑觀察辨細(xì)微
愛(ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦筋
伽利略勤問(wèn)不畏師
“五官三廢”的海倫
小高斯妙算驚起四座
莫扎特技驚維也納
巴爾扎克常思不平世
小第谷覺(jué)醉星星夢(mèng)
安徒生苦戀文學(xué)路
才智過(guò)人的羅斯福
富蘭克林排字讀書(shū)兩不誤
卡門(mén)成了神童之后
卓別林五歲登臺(tái)
居里夫人智答督學(xué)
小培根的信念
馬歇爾刀尖顯英杰
勃朗特姐妹勤練筆
喬丹沒(méi)能進(jìn)校隊(duì)
愛(ài)迪生圍境救母危
華盛頓分蘋(píng)果和砍櫻桃樹(shù)
海明威不餒戰(zhàn)強(qiáng)手
高爾基苦讀忍苦打
亞歷山大馴烈馬
普希金醉心寫(xiě)詩(shī)
托爾斯泰讀詩(shī)
玻利瓦爾打官司
哥倫布出海戰(zhàn)風(fēng)暴
法拉第的閣樓實(shí)驗(yàn)室
酷愛(ài)戲劇的契訶夫
小林肯惜書(shū)如惜命
“荷蘭仔”里根
屠格涅夫挨打
李斯特嗜琴癡境
孔融巧言悅主
武則天馴馬
朱元璋巧法違救伴
紀(jì)藍(lán)嵐學(xué)對(duì)
傅嘉難倒李調(diào)元