上幼兒園去：小班（共六冊）

　　由趙鈞鴻博士編著的這套叢書，融語言、科學、數(shù)的概念、音樂、美術(shù)等內(nèi)容為一體，還將當今對幼兒教育產(chǎn)生重要影響的多元智能和方案教學的理念靈活地運用于這套叢書中，使其能在理念上更具有先進性和適時性，在實踐中更具有可操作性。這套幼兒園主題學習叢書，通過一個接一個可供共讀的主題生活故事，以及一幅接一幅非常吸引幼兒注意的插圖，引領(lǐng)教師、家長陪伴幼兒共同踏上成功人生路。經(jīng)過多年幼兒教育的研究與實踐，我認為優(yōu)質(zhì)的幼兒教育應(yīng)能“啟發(fā)愛心，啟迪思維，啟發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力”。本套叢書的每個主題都列出了明確的主題學習網(wǎng)，通過啟發(fā)性的問題、創(chuàng)意性的討論、提供多種活動建議等方式，給幼兒留有自我發(fā)展的空間，幫助幼兒通過思考和聯(lián)想，積極生成和創(chuàng)新的活動。為了使教師更好地運用這套叢書，每個具體活動都有不同顏色標明了活動與八種智能發(fā)展之間的聯(lián)系，教師可據(jù)此對幼兒的發(fā)展進行評價和研究。

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