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教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊

教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊

定　價：￥14.80

作　者： 趙俊
出版社： 東北師范大學(xué)出版社
叢編項： 教材動態(tài)全解
標(biāo)　簽： 高中其它
ISBN： 9787560238012 出版時間： 2004-06-01 包裝： 平裝
開本： 大32開 頁數(shù)： 321 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書特點：本書立足于對教材中基本概念、基本理論和基本方法的講解。在編寫過程中，對知識點的“三基”講解嚴(yán)格把握“細(xì)”、“精”、“透”、“全”的原則。1．對知識點的講解——細(xì)全書知識點分布全面，對教材中涉及的每一個知識點不僅沒有遺漏，而且詳細(xì)解析。具體體現(xiàn)在：（1）對知識點的講解細(xì)；（2）對例題的解析過程細(xì)；（3）對難點的解析細(xì)；（4）對知識點的歸納總結(jié)細(xì)；（5）對習(xí)題的解答細(xì)。2．對知識點的講解——精全書的講解真正體現(xiàn)了“圍繞重點，突破難點，解惑釋疑，啟發(fā)思維”。全書講解既能夠緊緊圍繞重點內(nèi)容精講精析，又能夠?qū)訉油黄浦攸c、難點和疑點，對各種題型及其變式、規(guī)律、誤區(qū)等分析透徹，啟發(fā)思維，提高知識的遷移能力。3．對知識點的講解——透在講解的過程中既能夠把握教材，又能夠不拘泥于教材。全書注重知識點與面的聯(lián)系，教與學(xué)的聯(lián)系，學(xué)與用的聯(lián)系，注重一題多解，一題多問，多側(cè)面、多角度分析問題。4．對知識點的講解——全本書完全按最新教材的知識點順序進(jìn)行編寫，不遺漏一個知識點，涵蓋了中學(xué)教學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，立體動態(tài)，適應(yīng)讀者面廣。

作者簡介

暫缺《教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊》作者簡介

圖書目錄

第六章 遺傳和變異
第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
一 DNA是主要的遺傳物質(zhì)
　 本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　 教材新知識點講解
　 創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　 典型例題講解
　 高考典例講解
　 教材難題解析
實驗九 DNA的粗提取與鑒定
　 教材新知識點講解
　 典型例題講解
　 創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　 高考典例講解
二 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
　 本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　教材新知識點講解
　 典型例題講解
　高考典例講解
　 教材難題解析
三 基因的表達(dá)
　 本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　 教材新知識點講解
　 典型例題講解
　 創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　 高考典例講解
　 教材難題解析
　　遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)專題總結(jié)
　學(xué)習(xí)策略
　 熱點透視
　 重點突破
　 典型例題講解
第二節(jié) 遺傳的基本規(guī)律
一 基因的分離定律
　 本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　 教材新知識點講解
　 創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　 高考典例講解
　 教材難題解析
實驗十一 性狀分離比的模擬實驗
　 教材新知識點講解
二 基因的自由組合定律
　本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
　 教材新知識點講解
　 創(chuàng)新綜合應(yīng)用
　 典型例題講解
　 高考典例講解
　……
第七章 生物的進(jìn)化
第八章 生物與環(huán)境
第九章 人與生物圈

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