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晨讀10分鐘

定　價：￥18.00

作　者：	（韓）南美英
出版社：	中信出版社
叢編項：
標　簽：	能力培養(yǎng)

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ISBN：	9787508607054	出版時間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書揭示了中小學生學習中普遍存在的兩種嚴重問題：家長花費大量的金錢送孩子上輔導班，導致孩子在學校學習不專心，而且成績不見明顯提高；其次是孩子們大腦的學習能力正在喪失，大量時間用來看電視，玩游戲，看漫畫，聽流行歌。針對這些問題，作者提出晨讀10分鐘的學習方法，介紹了78種實用可行的讀書戰(zhàn)術，簡單易行，操作性強，在韓國的各大中小學進行實驗后，取得了良好的效果，孩子們的讀書和學習興趣明顯提高，學習對他們來說不再痛苦，而是一件幸福無比的事情。這種晨讀10分鐘的學習方法在家里同樣可行，家長和老師都可以用來指導孩子，從而取得事半功倍的效果。＜br＞賣點：＜br＞本書所提出的問題是我國中小學生普遍存在的問題，針對性極強。家長和老師可以買來參考，調(diào)整自己的教育方法，幫助孩子高效學習和讀書。＜br＞我國的學校里一直有晨讀的習慣，但如何進行晨讀卻沒有得到足夠的重視，課堂秩序混亂，根本沒有達到晨讀的效果。這本書為所有實施晨讀的學校提供了大量良好而可行的建議。＜br＞本書除可供老師和家長參考外，學生也可以買來閱讀，想在很短的時間內(nèi)快速提高學習成績，提高讀書效率，而只有10分鐘的晨讀既不會占用太多的學習時間。＜br＞一日之計在于晨?。糱r＞10分鐘的高效讀書，百分百的知識收獲！

作者簡介

暫缺《晨讀10分鐘》作者簡介

圖書目錄

自序
第一部為何要晨讀10分鐘
第一章討厭學習的孩子
1.早晨不愿動腦筋的孩子
2.言語溝通有問題的孩子
3.因為詞匯量少而討厭讀書的孩子
4.喪失邏輯思考能力的孩子
5.往無底洞中灌水的父母
6.熱衷于知識教育的教育機關
第二章晨讀10分鐘創(chuàng)造的幸福教室
1.喚醒全校師生清晨大腦的校長
2.孩子們沉浸在書中的晨讀10分鐘
3.隨著晨讀10分鐘提高增加的孩子
4.通過晨讀10分鐘變得喜歡寫文章的孩子
6.通過晨讀10分鐘感覺學習變得有趣的孩子
7.通過晨讀10分鐘而變得幸福的老師
第二部晨讀10分鐘成功的78個戰(zhàn)術
第一章創(chuàng)造讀者環(huán)境——讓孩子愛上讀書
戰(zhàn)術1——制作讀書履歷
戰(zhàn)術2——確定好書的條件
戰(zhàn)術3——使孩子成為書的富翁
戰(zhàn)術4——和孩子一起逛書店
戰(zhàn)術5——另眼相看常銷書
戰(zhàn)術6——不要下“我的孩子喜歡書”的結論
戰(zhàn)術7——以身作則
戰(zhàn)術8——通過給孩子讀書培養(yǎng)孩子集中精力
戰(zhàn)術9——了解孩子的苦惱
戰(zhàn)術10——留出家庭讀書時間
戰(zhàn)術11——舉出讀書宴
戰(zhàn)術12——建立家庭圖書館
第二章給孩子創(chuàng)造讀書環(huán)境——教導出愛書的孩子
第三章讀書習慣的養(yǎng)成——開始書中的旅行
第四章書和說——跨越語言之河
第五章書籍和思考——登上思考的高坡
第六章書與生活——征服智慧之山
附錄：依據(jù)不同主題、不同狀況、不同年齡的讀書方法