巧學成語大游戲人體篇

　　學齡前及小學低年級兒童是語言積累的最佳時期，也是語言運用的發(fā)展時期。本叢書根據(jù)學齡前及小學低年級兒童的心理特點和認知能力，遵循易懂、易學、蝗用的原則編繪而成，因此具有如下幾個特點：第一，按成語構詞的特色進步歸類是本叢書的標新立異心所在。比如構詞與植物有關的成語：手舞足蹈、交頭接耳、咬牙切齒、握手言和、異口同聲、目瞪口呆、怒發(fā)沖冠、大腹便便、口若懸河、愁眉苦臉、蓬頭垢面、頭破血流等；與數(shù)字有關的成語：一刀兩斷、兩敗俱傷、三心二意、四面八方、五光十色、六親不認等；還有與動物、自然、色彩、生肖、人生、五官、健康、情感、勵志、方位等有關的成語。將成語進行有趣的歸類，這樣會激發(fā)孩子們學習成語的興趣，幫助孩子們更的地記憶成語，使用成語。第二，本叢書為每個成語配有一幅生動、形象、活潑的圖畫，畫龍點晴地詮釋了成語的內(nèi)容，使孩子們在表象思維上對成語產(chǎn)生興趣，繼而激發(fā)學習熱情。第三，在每一冊的后半部分都有鞏固學習成語的游戲，如巧猜成語、看圖找成語、連點游戲、成語為宮等，并附有一張精美的不干膠貼畫，通過這些有趣的游戲，自己動手貼畫，不僅可鞏固學習成果，還可提高孩子們動腦動手的能力。

暫缺《巧學成語大游戲人體篇》作者簡介