快樂(lè)寶貝手工樂(lè)園

　　用一根繩子就可以和孩子玩翻繩游戲了。讓他們用一雙小手在繩子中間穿梭，變化出無(wú)窮的作品，不僅會(huì)給他們帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)增進(jìn)父母與孩子的情感。本書(shū)在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)充分考慮了各年齡段孩子的年齡特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，既有一定的難度，又是他們力所能及的。既能讓孩子在每一次手工活動(dòng)中都有新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能對(duì)他們進(jìn)行多種操作能力的訓(xùn)練。孩子天生就有創(chuàng)造的潛能，而引導(dǎo)孩子發(fā)揮創(chuàng)造本能的最好方法就是為他們提供多種的工具、材料及不同的創(chuàng)造形式。手工操作活動(dòng)是看得見(jiàn)、摸得著的形式，對(duì)于兒童的發(fā)展具有非常重要的意義。通過(guò)雙手的操作，一方面可以使孩子的小肌肉群得到鍛煉，培養(yǎng)他們動(dòng)手實(shí)踐的能力；另一方面可以培養(yǎng)孩子的審美能力、想像力、觀察力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)他們的自信心、耐挫力等良好的意志品質(zhì)。本套書(shū)編寫(xiě)?yīng)毦呓承模止ぶ谱鞯拿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都由實(shí)景照片組成，清晰明了，易于操作?？勺鳛橛變簣@手工制作及小學(xué)美術(shù)、手工課的教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，也可作為各級(jí)各類幼兒師范院校幼教專業(yè)同學(xué)和老師的教學(xué)參考書(shū)。

暫缺《快樂(lè)寶貝手工樂(lè)園》作者簡(jiǎn)介