管理學

　　本教材共分五個部分。第1部分管理的基本問題，共分三章，第1章管理內(nèi)涵；第2章管理主體；第3章管理環(huán)境。第2部分決策與計劃，共分兩章，第4章決策；第5章計劃。第3部分組織，共分四章，第6章組織體系；第7章組織的權(quán)力；第8章組織沖突、變革與創(chuàng)新；第9章組織行為與人事管理。第4部分領(lǐng)導(dǎo)，共分四章，第10章激勵；第11章領(lǐng)導(dǎo)行為；第12章建立有效的團隊管理；第13章人際溝通。第5部分評價與控制，共分兩章，第14章管理評價；第15章管理控制。.本教材力圖突出以下特色：①文化相容，本土化突出的原則；②內(nèi)容更及時的原則；③教師與學生雙贏的原則。..本書的讀者對象為普通高等院校經(jīng)濟管理專業(yè)的師生，以及廣大有志于從事管理工作的人士。...

　　高闖，經(jīng)濟學博士、教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任遼寧大學工商管理學院院長、遼寧大學MBA教育中心主任，遼寧大學工商管理學科博士后流動站負責人，遼寧大學企業(yè)管理博士學位點負責人，遼寧大學黨委委員，遼寧省企業(yè)管理重點學科學術(shù)帶頭人，遼寧省人文社科重點研究基地“公司成長與治理”學術(shù)帶頭人，遼寧省高級經(jīng)營管理人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地負責人、國家自然科學基金、國家社會科學基金、中國博士后科學基金及國家軟科學項目基金等項目評委，享受國務(wù)院特殊津貼專家，兼任中國企業(yè)管理研究會常務(wù)副理事長，遼寧省市場學會會長，沈陽市優(yōu)秀教師，曾憲梓獎教金獲得者。